不少父母的心中，孩子是寶貝，是父母的愛情結(jié)晶，為了孩子的成長(zhǎng)還有未來發(fā)展，家長(zhǎng)們苦點(diǎn)累點(diǎn)也愿意。但是不加節(jié)制的寵愛，對(duì)于幼小孩子來說，不一定是一件好事，因?yàn)檫@樣會(huì)減低孩子的獨(dú)立自主性。使他們養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，經(jīng)不起困難和挫折。

其實(shí)現(xiàn)在不少的父母也意識(shí)到了這個(gè)問題，所以他們也通過各種各樣方式，來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，培養(yǎng)孩子自律。而將孩子送往參加冬令營(yíng)，就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，因?yàn)閰⒓佣顮I(yíng)，在那里孩子可以改掉一些壞習(xí)慣，例如膽小，沒自信，不善于交流，貪玩等等。除此之外孩子們還將學(xué)到一些，課本上所沒有的知識(shí)，參加冬令營(yíng)是受益匪淺。

現(xiàn)實(shí)意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼，也是"拓展訓(xùn)練"的 意義所在。

通過拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!

訓(xùn)練模式。吸收國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和思想性的戶外活動(dòng)參與和訓(xùn)練，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。輔導(dǎo)員充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，投入到每一個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)生體驗(yàn)，面對(duì)不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)解決問題。通過看、聽、演、體驗(yàn)、分享、交流、總結(jié)的“立體”訓(xùn)練，開展小組討論；人物的模仿；小組互動(dòng)、頭腦風(fēng)暴等方式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)和理解。

增強(qiáng)公民憂患意識(shí)，維護(hù)國(guó)安全的客觀需要

多次局部沖突表明，世界多極化趨勢(shì)曲折發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜。面對(duì)新的國(guó)際環(huán)境，我們必須加強(qiáng)教育，使廣大干部群眾克服和平的思想，認(rèn)識(shí)到對(duì)我國(guó)安全環(huán)境的威脅，增強(qiáng)觀念，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，自覺加強(qiáng)建設(shè)，做好各項(xiàng)軍事斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力的客觀要求

以愛國(guó)主義為核心的民族精神，是一個(gè)國(guó)、一個(gè)民族生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。千百年來，中華民族在歷史浪潮的激蕩中形成了強(qiáng)大的民族精神。這種精神在維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中，發(fā)揮了極為重要的作用。我們要通過教育，不斷地培育和弘揚(yáng)民族精神，把廣大干部群眾的愛國(guó)熱情充分激發(fā)起來，凝聚到擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國(guó)特色的偉大事業(yè)上來，凝聚到為祖國(guó)的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來，萬眾一心地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。綜合國(guó)力不僅包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、等方面，還包括國(guó)民素質(zhì)。提高我國(guó)的綜合國(guó)力，必須提高人民的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)。教育作為國(guó)民教育的重要組成部分，可以幫助受教育者增強(qiáng)觀念，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，學(xué)習(xí)和掌握必要的知識(shí)和軍事技能，鍛煉體質(zhì)，形成良好的道德風(fēng)尚和紀(jì)律風(fēng)尚。

軍事拓展訓(xùn)練，能幫助人們更好的得到身體及心理的深刻體會(huì)，促進(jìn)未來發(fā)展能有更好的意義，現(xiàn)如今進(jìn)行軍事拓展訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)，看看有哪些好的時(shí)間段，接下來跟著我們飛鷹小編簡(jiǎn)單來了解下吧

首先，我們要知道軍事拓展訓(xùn)練時(shí)常，不是越多越好，也不是越少越好，而是適合企業(yè)發(fā)展形勢(shì)是好的。并且軍事拓展訓(xùn)練不是浪費(fèi)時(shí)間，而是以的時(shí)間解決問題，不讓公司盲目的提升業(yè)績(jī)。比如，年初安排軍事拓展訓(xùn)練,可以讓休息了一個(gè)年假的員工通過緊張、嚴(yán)肅的軍事拓展訓(xùn)練,快速恢復(fù)工作狀態(tài)，同時(shí)在此期間，增強(qiáng)員工執(zhí)行力、凝聚力,為公司一年的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓公司有一個(gè)好的開始。

第二個(gè)軍事拓展佳時(shí)間可以是公司新員工入職后,新員工剛到公司，與公司員工不熟悉、對(duì)公司發(fā)展理念認(rèn)知不夠清晰,會(huì)阻礙后期的工作，因此,三到五天的軍事拓展可以讓新員工間快速建立友誼，并且在軍事拓展期間加入企業(yè)價(jià)值觀、目標(biāo)、理念等學(xué)習(xí)，與企業(yè)發(fā)展達(dá)成一致思想。同時(shí)，通過軍事拓展的磨練，也可以從另-方面看出新員工的各項(xiàng)素質(zhì)。

第三個(gè)軍事拓展訓(xùn)練佳時(shí)間是公司遇到發(fā)展問題時(shí)，我們要從根本.上解決問題,而不是盲目的追求員工業(yè)績(jī)，要找到員工工作不熱情、狀態(tài)不佳的根本原因,然后參加軍事拓展訓(xùn)練，讓員工親自體驗(yàn)軍事拓展訓(xùn)練活動(dòng)，并從中領(lǐng)悟道理，只有經(jīng)歷了體驗(yàn)才能真正有所感悟，因此,軍事拓展會(huì)通過針對(duì)性的項(xiàng)目，有針對(duì)性的解決問題，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

第四個(gè)軍事拓展佳時(shí)間為年底，一年的工作接近尾聲,保持好的地方，總結(jié)不足，并且要通過實(shí)際行動(dòng)解決不足，因此，軍事拓展雖然不能直接解決企業(yè)問題，但可以讓員工發(fā)現(xiàn)自身工作問題，只有解決了員工工作問題，企業(yè)才能得到發(fā)展。

第五個(gè)軍事拓展佳時(shí)間為企業(yè)各層級(jí)晉升階段，一個(gè)好的需要具備各項(xiàng)能力，除了知識(shí)能力外,更重要的是堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)等能力，因此，軍事拓展訓(xùn)練從另一方面也可以幫助企業(yè)篩選能力較強(qiáng)的。