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如何提升孩子的注意力

找到讀書的黃金時間

　　教育作家李國英小時候成績不好，后來她把每天做每件事的開始和結(jié)束時間都記下來，一星期后發(fā)現(xiàn)，自己在后比較有精神，是讀書的黃金時段。后來她試著放學后先洗澡再做功課，果然學習效果好了很多。

逐漸延長專心時間

　　如果孩子只能專心10分鐘，家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”，慢慢可以延長到15、20分鐘。可在書桌前放定時器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。

益智教玩具對孩子有什么好處呢

1：開發(fā)的電動機系統(tǒng)。

　　有了正確的玩具、你的孩子會得到均衡的認知發(fā)展過程。

2：享受。

　　對一個孩子來說,享受是至關(guān)重要的。孩子玩耍出于好奇和利益。

　溫馨提示：玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發(fā)育，它不在數(shù)量，而在于是否適合。所謂適合，一是要適合這個年齡段，二是要能起到促進孩子在此階段正常發(fā)育的作用。

現(xiàn)代教育理念倡導科學能力要從小學抓起，一些深奧難懂的科學知識擺在小學生面前不易消化。小學科學實驗器材的充分應用便讓課堂更顯生動魅力，書本中一行行晦澀生疏的公式和定義化作每一個實驗步驟。小學生對科學的興趣一下子調(diào)動起來，主動參與實驗過程領會科學的奧妙，動手能力也在實驗操作中慢慢增強。那么小學科學實驗器材具有哪些特點呢？

種類多樣性

品種齊全的小學科學實驗器材一直以來都是學生們的好伙伴，無論是物理實踐原理的演示亦或化學反應效果展示，都能以小學科學實驗器材為中間媒介將知識點演示得生動而淺顯。學生們看得入神感嘆科學世界蘊藏著無窮神奇，積極主動地詢問物質(zhì)原理，前呼后擁地想要動手一試親身體驗。

 眾所周知科學學習需要以探究和參與作為學生，不僅需要通過觀察了解事物的，更需要通過親身實驗和操作來感知實驗的過程，因此小學科學實驗器材則在此之中備受關(guān)注。隨著現(xiàn)如今素質(zhì)教育的不斷升級，放心的小學科學實驗器材受到關(guān)注的原因更是日趨豐富。

1.是現(xiàn)今教育改革和教學發(fā)展的需要

 據(jù)悉現(xiàn)如今人才素質(zhì)的培養(yǎng)過程之中，相關(guān)教育教學的方式更關(guān)注學生的實際動手能力和思考能力，而目前小學科學實驗器材的引進則為相應的教學帶來了思考和參與的空間。預先了解現(xiàn)今小學科學實驗器材報價和相應的功能，可以發(fā)現(xiàn)此類型小學科學實驗器材為其本身的實驗探究帶來了更多的選擇，有效的改善了現(xiàn)如今教學環(huán)境和相應的教學質(zhì)量，讓小學科學實驗器材真正的提高教育改革的效果。

2.現(xiàn)如今提高學生參與和動手能力的關(guān)鍵

 不言而喻學生能夠主動積極的投身于學習的過程之中，并且參與學習研究的環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵，而從目前小學科學實驗的功能和具體的表現(xiàn)分析，可以發(fā)現(xiàn)此類型實驗器材提供了主動自發(fā)的一種學習氛圍。將此類型小學科學實驗器材應禁止校園環(huán)境之中學生能夠不斷的實現(xiàn)探究，了解相應的技能提高學習掌握的水平和對知識的渴求欲。