背誦、記憶這些技能都是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，對于我們知識的鞏固有重要作用，如何簡單的加速知識積累，是我們在學(xué)習(xí)中遇到的普遍問題。英語單詞的記憶是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，要想提高學(xué)習(xí)效率還需要學(xué)會科學(xué)的記憶。背單詞的方法很難理解，使用起來也不是那么容易。找個靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，這樣才能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語。在我們的中式英語教育中，為了提升孩子的英語成績，很多家長和老師會選擇讓孩子去背誦小學(xué)英語單詞大全，但是這種盲目的背誦小學(xué)英語大全法，往往花費了很多時間卻收效甚微。英語的學(xué)習(xí)是從積累詞匯開始的。而小學(xué)這一階段正是完成單詞原始積累的階段。

字根記憶法的根據(jù)就是，很多長單詞都是由一個字根家前綴加后綴組成的，類似我們漢字，用某一個偏旁部首加上其他筆畫組成，比如日 十，可以組成甲、由、早等字，同樣英語也是可以這樣，特別四六級或者托?？荚囍?，大部分單詞都可以拆分為字根 前綴后綴字母以及字母組合發(fā)什么樣的音這是有一定規(guī)律，自然拼讀就總結(jié)了這些規(guī)律。掌握了這些規(guī)律，運用自然拼讀法，只要知道單詞的正確發(fā)音就可以準確的拼寫出來，這就非常的輕松，不用在一個個字母的死記硬背了?！∑綍r分類存儲的單詞太多，如果不及時歸類，概念就容易混淆。所以將零散、雜亂的單詞按其意義進行分類，再進行分析、總結(jié)、歸納形成完整的網(wǎng)絡(luò)體系，才能將已有的知識熟記于心。比如服裝分類，文具用品、動物單詞或者是水果單詞等等

字根記憶法的根據(jù)就是，很多長單詞都是由一個字根家前綴加后綴組成的，類似我們漢字，用某一個偏旁部首加上其他筆畫組成，比如日 十，可以組成甲、由、早等字，同樣英語也是可以這樣，特別四六級或者托?？荚囍?，大部分單詞都可以拆分為字根 前綴后綴的英語學(xué)習(xí)方式是像學(xué)母語一樣學(xué)習(xí)英語。在英語環(huán)境中浸泡，掌握標準的英語發(fā)音，積累了一定的英語聽說詞匯，擁有的英語交流能力。然后將英語的音轉(zhuǎn)化成形，可以運用自然拼讀。大量地背因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。