數字化探究實驗室專用軟件： 數字化實驗室軟件主要用于傳感器數據的采集、數據表現與數據分析。軟件在數據表現上，提供了數據表格、數據曲線等表現形式。在理科教學中，各種科學規(guī)律不再是單純的由老師灌輸給學生，而是要求學生通過各種探究活動對科學規(guī)律實現再發(fā)現。在數據分析上，提供了數據統(tǒng)計、曲線擬合和線形回歸等方式，操作簡單，使用方便。與計算機之間通過USB接口相聯，具有優(yōu)i秀的兼容性、穩(wěn)定性和操作上的靈活性。進行實驗時，首先通過傳感器測量各種物理量，并把測量的值傳遞給數據；然后由數據把采集到的實驗數據傳遞給計算機；后通過計算機軟件以數值、圖表、曲線等各種方式表現實驗數據，并可根據教學要求對實驗數據進行各種分析與處理。

數字化探究實驗儀器具有以下特點：

1、有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

2、有利于分組實驗，合作交流。探究實驗儀器提供分組實驗環(huán)境，如時間測量和運動測量等分組實驗儀器。學生利用分組實驗環(huán)境，共同設計 實驗，證實實驗，得出探究結論，促進學生合作學習。

3、有利于研究性學習的開展。每一中實驗方法都是一個的研究性課題，學生對這一課題的研究都可以獲 得多方面的知識和規(guī)律。

安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產、服務于一體的專業(yè)生產企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實驗室組建原則：

模擬科學研究活動原則探究實驗本質上是模擬的科學研究活動，科學研究活動有其自身的規(guī)律、程序，探究實驗室的設計方便學生分組，角色定位，方便實施模擬的科學研究活動。北京威成亞實驗室設備有限公司一直致力于高新科技服務于教育的工作，為更好的配合新課程改革的進程，為中國教育事業(yè)作出杰出的貢獻。創(chuàng)造性原則探究實驗室需要營造鼓勵學生創(chuàng)新的環(huán)境，掌握科學研究的常用方法、培養(yǎng)科研素養(yǎng)、科研能力。