縣級(jí)融媒中心以誰為主體來搭建？

改革開放初始，我國(guó)建立起了中央、省、地、縣四級(jí)的傳媒機(jī)構(gòu)，但在上一輪縣級(jí)報(bào)紙整頓時(shí)，絕大多數(shù)縣級(jí)報(bào)紙已經(jīng)被關(guān)停，而縣級(jí)電視的臺(tái)基本上保留了。

對(duì)于同時(shí)有縣級(jí)報(bào)紙和電視的臺(tái)的，可以有市場(chǎng)化能力強(qiáng)的來整合能力弱的基礎(chǔ)上來構(gòu)建當(dāng)?shù)氐目h級(jí)融媒中心，對(duì)于只有縣級(jí)電視的臺(tái)的，則以當(dāng)?shù)氐目h級(jí)電視的臺(tái)為主體來構(gòu)建縣級(jí)融媒中心。顯而易見，縣級(jí)電視的臺(tái)將是縣級(jí)融媒中心構(gòu)建的得益者。

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當(dāng)前縣級(jí)融媒體中心建設(shè)所位和著力方向

近，中央對(duì)推進(jìn)縣級(jí)融媒體中心建設(shè)進(jìn)行了部署，這是新階段深化文化體制改革的重大舉措，也意味著推進(jìn)媒體融合工作重點(diǎn)從省以上媒體延伸到基層媒體、從主干媒體拓展到支系媒體，支系媒體的改革將促進(jìn)國(guó)家媒體體系的全盤激

在這場(chǎng)改革中，縣級(jí)廣播電視的臺(tái)是主體。多年來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和媒體發(fā)展深刻變革，縣級(jí)臺(tái)發(fā)展遇到新問題，許多臺(tái)的運(yùn)行陷入困境。縣級(jí)臺(tái)呼喚新一輪改革，轉(zhuǎn)型發(fā)展正在醞釀?，F(xiàn)在，這個(gè)機(jī)遇之窗已經(jīng)打開，關(guān)鍵在于抓落實(shí)！融媒體高校排名

新媒體有助于促進(jìn)黨建工作開展

在當(dāng)今新媒體高速發(fā)展的背景下，微博、微信等新媒介已逐步走進(jìn)黨建工作辦公平臺(tái)，如設(shè)立微信公眾號(hào)，以微信為載體，構(gòu)建員工成長(zhǎng)成才平臺(tái)；用大學(xué)生喜愛的互聯(lián)網(wǎng)新媒體來解決，將大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分運(yùn)用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發(fā)展，把媒體的思想政治性與服務(wù)性、娛樂性、互動(dòng)性有機(jī)統(tǒng)一起來。設(shè)立電子留言板、郵箱，公開牌等媒介接受群眾投訴建議以及回應(yīng)職工訴求等多種方式，豐富黨建工作內(nèi)容，有效促進(jìn)黨建各項(xiàng)工作開展。

同時(shí)，也可通過新媒體媒介加強(qiáng)對(duì)黨建知識(shí)的宣傳，提高黨建教育的及時(shí)性和針對(duì)性，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、獲取信息的同時(shí)，受到國(guó)法，黨規(guī)，黨紀(jì)的教育。融媒體高校排名