數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，為中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供的解決方案。對比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室在上述幾個(gè)方面都擁有巨大的優(yōu)勢：首先數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，其分辨率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀器。以物理實(shí)驗(yàn)室中簡單、常用的測力工具為例，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室大多用彈簧測力計(jì)作為測力工具，其分辨率一般為0.1N，而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室采用力傳感器作為測力工具，其分辨率一般可達(dá)到0.005N，精i確度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)測力工具?？蓪D像以X軸鏡像顯示，也可暫態(tài)顯示，可調(diào)圖線的線型，可整體移動圖像，也可框選并直接顯示框選范圍在X軸和Y軸的截距。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)平臺采用各種類型的高分辨率傳感器作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集工具，精i確度大大優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，為科學(xué)規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)提供了的工具；其次，數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)平臺具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動采集的功能，采集頻率一般在10kHz以上。

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的作用

培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和研究精神 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的開放性和易操作性，提供了一種良好的環(huán)境，激勵學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主提出感興趣的研究課題，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。在這個(gè)過程中，學(xué)生通過了解和掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成交流與合作的良好習(xí)慣，認(rèn)真分析誤差，對實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出評估。從課程學(xué)習(xí)、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象選擇具有一定的靈活性、i開放性、趣味性、主動性、綜合性的實(shí)驗(yàn)，來構(gòu)建我們的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的課題內(nèi)容，方便創(chuàng)設(shè)問題情境。總之，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、動手能力以及探索精神可以得到極大的提高。

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是什么?一種具有現(xiàn)場實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集、處理功能的自動化設(shè)備。具備實(shí)時(shí)采集、自動存儲、即時(shí)顯示、即時(shí)反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現(xiàn)場數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性、實(shí)時(shí)性、可用性提供了保證。

的種類?IC卡數(shù)據(jù)、條碼數(shù)據(jù)、IC卡條碼數(shù)據(jù)。

首讀率是數(shù)據(jù)的一個(gè)綜合性指標(biāo)，它與條碼符號的印刷質(zhì)量、譯碼器的設(shè)計(jì)和掃描器的性能均有一定關(guān)系。首讀率越高，越節(jié)省工作時(shí)間，但相應(yīng)的，其價(jià)格也必然高出其它便攜式數(shù)據(jù)。在物品的庫存（盤點(diǎn)）過程中，可以通過人工來控制條碼符號用便攜式數(shù)據(jù)重復(fù)掃描。通過各種溫度，壓力點(diǎn)的校準(zhǔn)，計(jì)算出DIE的線性，再利用AD去補(bǔ)償?shù)姆椒庸ざ傻摹Ｒ虼?，對首讀率的要求并不嚴(yán)格，它只是工作效率的量度而已。但在自動分撿系統(tǒng)中，對首讀率的要求就很高。當(dāng)然，便攜式數(shù)據(jù)的首讀率越高，必然導(dǎo)致它的誤碼率提高，所以用戶在選擇時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)能力來購買符合系統(tǒng)需求的，在首讀率和誤碼率兩者間進(jìn)行平衡。