學(xué)校選擇的標(biāo)準(zhǔn)：是否有獨(dú)立教學(xué)樓和校園環(huán)境，是否封閉式管理，是否是臨時(shí)租用普通的辦公樓或居民樓，宿舍教室有沒有暖氣和空調(diào)，否則不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。藝術(shù)生選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)置分層次的學(xué)習(xí)班，而且區(qū)分專業(yè)插班，效果非常理想，有些機(jī)構(gòu)條件所限無法實(shí)施分層次教學(xué)，結(jié)果混在一起教，教師無從下手，學(xué)生焦1慮不滿。高1考沖刺時(shí)間短，學(xué)生一定要選擇自己合適的班型，家長一定要慎重考慮。藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課選學(xué)擇校很關(guān)鍵，一窩蜂的盲從擇校是一大忌；藝術(shù)生多年的求學(xué)路印證了更多的艱辛，學(xué)藝路上更能感受到非藝術(shù)生所能感受到的真諦，忙忙碌碌到zui后如果由于擇校上出了問題，將會(huì)影響到多年的努力成果，甚至?xí)?dǎo)致將錯(cuò)就錯(cuò)，無法挽回。

學(xué)校選擇的標(biāo)準(zhǔn)：教師是否專職，任課老師是否都是能力強(qiáng)，高1考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高1考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)1秀教師？是否了解如何給“高1考藝術(shù)生”進(jìn)行文化輔導(dǎo)？藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，采取專門的以下幾種教學(xué)方法：“互動(dòng)式”教學(xué)法。這種教學(xué)講課，相比一般學(xué)校“做卷子，講卷子”的傳統(tǒng)備考模式，學(xué)習(xí)效率要高些，性價(jià)也會(huì)高些，效果可與單個(gè)家教相比。藝術(shù)生選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)：考生應(yīng)選擇歷屆考生口碑好，高1考通過率高的文化培訓(xùn)學(xué)校，考生報(bào)名時(shí)可以要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具歷年高1考成績與過線名單，必要時(shí)可咨詢以前在該校培訓(xùn)過的學(xué)員。

藝術(shù)生如何更好的學(xué)習(xí)好文化課呢？要有適合于自己的優(yōu)1秀老師領(lǐng)1航，針對(duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課何為優(yōu)1秀的教師，優(yōu)1秀教師就是適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的老師。要鎖定真1題，強(qiáng)化考點(diǎn)。做真1題開始并不是一套一套地做，而是根據(jù)考點(diǎn)，逐個(gè)進(jìn)行，例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性，那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完。藝術(shù)生如何更好的學(xué)習(xí)好文化課呢？一對(duì)一的輔導(dǎo)可以單純針對(duì)每個(gè)藝術(shù)考生制定一套適合于他們的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃，配備更加適合于單個(gè)學(xué)生的優(yōu)1秀教師。