右腦控制的是身體左側的一些活動,開發(fā)右腦,可以讓孩子多使用左

右腦控制的是身體左側的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。因為右腦的記憶是以形象記憶為主的，在孩子有了形象記憶之后，父母就可以讓孩子玩這個游戲了。給孩子一張圖片，上面有動物，食物，水果，讓孩子從中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再換一張卡片，再讓孩子找出與上張圖片的不同，說出增加或者減少的物品。

寶寶大腦發(fā)育的黃金時期

剛出生的小寶寶大腦發(fā)育非?？欤X細胞和腦容量會以成倍的速度增長。直到3歲，他的大腦接近成人水平。因此，0-3歲這個階段，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時期，也是他智力開發(fā)的關鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發(fā)他的大腦。跟身體不同的是，寶寶的大腦發(fā)育是一次性完成，且終身不可逆的。如果在寶寶成長過程中，媽媽錯失了這個時機，任其大腦自然生長，他的腦結構組織就會趨于定型，潛能的開發(fā)就會大大受限。寶寶即便擁有再好的天賦，將來也無法得到良好的發(fā)展。

右腦開發(fā)需要左右腦思維嗎?

對右利手的兒童來說，右腦是創(chuàng)造力之源，開發(fā)右腦，有助于發(fā)展孩子的形象思維和能力。當然，在這里強調右腦開發(fā)的重要性，并不意味著要用右腦思維取代左腦思維。事實上，左腦的作用也很重要，右腦儲存的信息需要經過左腦的加工才具有終的價值，左腦的功能是不能被取代的。完整的思維活動需要左右腦的通力合作才能發(fā)揮。父母可在天氣晴朗的夜晚，帶孩子到陽臺上仰望星空，還可要求孩子發(fā)揮想象力，編一個有關月亮或星星的故事。