互動教學系統(tǒng)的應用

1、各級黨校、行政學院的領導和老師、學員之間的視頻互動會議、互動教學、學術(shù)研究等領域；

2、高校各校區(qū)、各院系、各部門之間的教學管理，科研學術(shù)研究，對外的交流、視頻會議，師資培訓，安全管理及應急指揮等；

3、教育管理部門與幼兒園間，更加全、靈活地促進教育領導和幼兒園園長、老師之間的教學指導、視頻會議、安全監(jiān)控和應急指揮。

互動教學系統(tǒng)應注意什么問題 

建立穩(wěn)定的基本構(gòu)架是同步課堂的基礎。

同步課堂是以高速寬帶為紐帶的遠程同步教學系統(tǒng)，武商小學同步課堂每年年級有一個班設為主講教室，硬件設備由操作終端、音頻視頻采集設備、電子白板、實物展臺、投影顯示設備、音視頻播放設備組成。教師講課及學生活動、師生交流全部教學過程、課件演示場通過上述設備轉(zhuǎn)換成電子信息輸?shù)街辈ソ淌摇Ｖ辈ソ淌矣赏ㄐ沤邮芟到y(tǒng)、助教教師操作終端、音視頻播放設備、音視頻發(fā)言采集設備組成，通過網(wǎng)絡接受傳來的各種交流和課件資源，同時學生的聲音、互動圖像也可通過網(wǎng)絡傳回主講教室。通過以上方式使師生間、生生間實現(xiàn)雙向互動，真正實現(xiàn)實時全交互的課堂教學遠程教育模式。

互動錄播同步課堂

實現(xiàn)雙師互動教學，互動過程實時記錄

強有力的技術(shù)支持能力，15年行業(yè)專業(yè)經(jīng)驗，一站式解決服務方案，

雙師課堂已經(jīng)成為推動未來教育資源普及的利器。培訓機構(gòu)高校和職業(yè)技術(shù)學校都在通過雙師課堂解決方案將跨區(qū)域空間的學生、教師和外來匯集在一起，通過雙師課堂實現(xiàn)“面對面”同上一課堂的遠程教育，讓教育資源同步萬千學子，已經(jīng)成為推動教育公平，提升教育培訓機構(gòu)市場競爭力的重要戰(zhàn)略利器。