我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助定點機構，對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。孤獨癥康復機構加盟費用服務熱線

而且，在《嬰兒研究和神經科學在心理中的運用——拓展臨床技能》一書中，提到了下文要提到的主角，即位于大腦額葉腹側的鏡像神經元（mirror neuron）。我們可以想象一下，在馬路上，你可能正在沐浴著陽光，耳朵里面掛著剛買來的耳機，享受這美妙的音樂。突然，一起不很嚴重的出現了！你可能陡然就會感覺到心率加速。產生心悸，血 壓升高、汗毛倒豎等生理學改變。

語言發(fā)育遲緩的表現

　　01沒有交往障礙

　　可以同其他小朋友一起游戲，互相溝通，可以通過肢體語言進行交往，但是由于語言上的障礙很容易受到其他小朋友的排斥。

　　02學習能力正常

　　可以學習同齡兒童的所有課程，能夠理解所有指令，可以掌握新知識，喜歡聽故事，想象力豐富。

　　03其他能力與同齡相仿

　　語言發(fā)育遲緩只表現在語言能力落后同齡兒童，其他方面均正常，自閉癥患兒各方面能力均有別于同齡兒童，尤其以交往學習能力較差。

家長們如果發(fā)現孩子有自閉癥或語言發(fā)育遲緩傾向，切不可自行想當然的處理，以免激起孩子的反抗情緒，將孩子的病情推動到一個不可挽回的地步。這種時候請多咨詢專業(yè)的老師醫(yī)生，在他們的指導下，拿出身為父母該有的耐性來，一步步扭轉孩子的病情，終達到康復的目的。