德國(guó)海勒鋼琴發(fā)展歷程：

1886年：德國(guó)海勒Heller鋼琴有限公司正式成立；

1909年：開(kāi)始擴(kuò)大生產(chǎn)面積達(dá)11萬(wàn)平方米，進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，年產(chǎn)量達(dá)4萬(wàn)臺(tái)。收購(gòu)德國(guó)愛(ài)森堡木材加工廠后，在原來(lái)的基礎(chǔ)上對(duì)鋼琴?gòu)牟馁|(zhì)到音律上進(jìn)行創(chuàng)新，獲得業(yè)界的認(rèn)可；

1914年：一戰(zhàn)爆發(fā),海勒Heller鋼琴的銷售受到環(huán)境的影響開(kāi)始出現(xiàn)下滑；

1915年：公司經(jīng)營(yíng)狀況持續(xù)低下；

1916年：公司開(kāi)始轉(zhuǎn)向英國(guó)、法國(guó)、奧地利等國(guó)市場(chǎng)，打開(kāi)新的銷售局面；

1920年：隨著一戰(zhàn)的結(jié)束，市場(chǎng)逐漸恢復(fù)，海勒Heller鋼琴在斯圖加特、慕尼黑 、法蘭克福的發(fā)展重新恢復(fù)生機(jī)。

周廣仁先生詳談鋼琴基礎(chǔ)的幾點(diǎn)要求：

一，嚴(yán)格的指法概念

    好的指法習(xí)慣自然、方便，有利于發(fā)展技術(shù)，有利于表現(xiàn)音樂(lè)。

    在開(kāi)始練一首新曲的時(shí)候，就把指法固定下來(lái)。固定指法對(duì)演奏的準(zhǔn)確性起作用。指法不固定，是壞的習(xí)慣。

二，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)

    學(xué)琴的目的是表現(xiàn)音樂(lè)。教師必須教學(xué)生懂音樂(lè)，明白他在彈什么，他想表現(xiàn)什么，要把字里行間的音樂(lè)感覺(jué)和情緒表現(xiàn)出來(lái)。

三，科學(xué)有效的練琴方法

    練琴時(shí)間并非越長(zhǎng)越好，關(guān)鍵是要注意力集中和練習(xí)目標(biāo)明確。練琴要有方法。例如，難點(diǎn)重點(diǎn)突破，分手練，合手練，分分合合。先慢后快，不要急于求成。從一開(kāi)始就仔細(xì)地練，不允許自己彈錯(cuò)。

    學(xué)鋼琴，什么才是重要的？考級(jí)？彈奏曲目的難易度？學(xué)習(xí)的結(jié)果？

    古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們嫻熟的制音器安裝專家每天沉浸于其中，進(jìn)行重復(fù)工作，實(shí)現(xiàn)了海勒鋼琴所有音區(qū)的均勻制音效果。不管學(xué)習(xí)什么樂(lè)器，要能建立在興趣之上，興趣是孩子學(xué)琴很大的動(dòng)力，有了它才能將鋼琴學(xué)得更好更長(zhǎng)久。在學(xué)琴初期，家長(zhǎng)應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子覺(jué)得鋼琴?gòu)棾龅穆曇舴浅Ｃ烂顒?dòng)聽(tīng)，由此激發(fā)彈琴的欲望，帶著興趣去學(xué)鋼琴，可以讓孩子的學(xué)琴之路更加輕松與快樂(lè)。

    2019年12月09日，“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”成立。聯(lián)盟理事一致表決通過(guò)推選中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)王黎光擔(dān)任全球音樂(lè)教育聯(lián)盟負(fù)責(zé)人?！?nbsp;

    全球音樂(lè)教育聯(lián)盟成員覆蓋全球范圍內(nèi)30余所世界高等音樂(lè)院校，是國(guó)際高等音樂(lè)教育領(lǐng)域的高規(guī)格學(xué)術(shù)平臺(tái)，致力于推動(dòng)世界范圍內(nèi)不同音樂(lè)文化、音樂(lè)學(xué)派的建立與傳承發(fā)展；搭建國(guó)際化音樂(lè)人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研、資源建設(shè)和交流合作平臺(tái)。三，科學(xué)有效的練琴方法練琴時(shí)間并非越長(zhǎng)越好，關(guān)鍵是要注意力集中和練習(xí)目標(biāo)明確。聯(lián)盟成立后將集合世界范圍內(nèi)音樂(lè)學(xué)術(shù)力量，籌備《世界音樂(lè)大典》編纂工作，同時(shí)推出《全球音樂(lè)院校年鑒》并協(xié)同聯(lián)盟院校共同發(fā)起、舉辦國(guó)際高等音樂(lè)賽事。聯(lián)盟還將實(shí)現(xiàn)成員單位之間的資源共享、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派互訪，并推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校間證書(shū)、學(xué)分互認(rèn)及開(kāi)展聯(lián)合科研等事宜。