興趣就是老師

    學(xué)習(xí)器樂演奏，可能是富有挑戰(zhàn)性的工作之一，更讓低齡琴童苦不堪言。為了讓琴童愛琴，家長必須多動腦筋，盡一切可能把練琴變得有趣。

    一、看不見的精靈

    孩子和樂器的關(guān)系，從開始學(xué)習(xí)器樂的那天就變得愈發(fā)緊密了。

   對年齡小一點(diǎn)的孩子，家長可以說：“每件樂器里都有一個(gè)小小的音樂精靈。我們看不見，但是它真的存在。如果你奏出了美妙的音樂，它就會在空中隨著音樂跳舞。如果你繼續(xù)演奏，其他的音樂精靈就會從各處趕來參加舞會——只要你用心去演奏。”故事的關(guān)鍵是告訴孩子“音樂一定要美”，否則會把狼、甚至妖怪召來也說不定喲。

    二、一輩子的好朋友

     幫助孩子建立和樂器的親密關(guān)系，還可以用下面的話引導(dǎo)：“如果你選擇了這樣樂器，他就是你的好朋友了。你不會隨便離開了你的好朋友，是吧？” “而且，你可能一天也離不開它了，他成了你身體的一部分，是你手指的延長，你的第二幅嗓子?！?/span>  “這件樂器是你的玩具，和其他玩具不同，他將陪伴你很長時(shí)間，甚至一輩子?！?/span>

     毫無疑問，樂器應(yīng)該放在孩子的臥室里。小型的樂器，在孩子最初喜愛它的時(shí)候，可以放在床邊或枕邊。如果可能，請給孩子配備一張專用的音樂桌，用于擺放譜子、音樂書籍、小型迷你音箱、唱片等。如果做不到，至少要在桌子上設(shè)一個(gè)“音樂角”。

         三、玩琴，不是練琴

      學(xué)琴很苦，是一個(gè)客觀事實(shí)，沒有辦法改變。但是我們家長可以找到一些有趣的表述，幫助孩子戰(zhàn)勝畏難心理。漫漫的學(xué)琴路上，除了淚水、汗水，還應(yīng)該和必須有笑聲做伴。如果器樂演奏的日常練習(xí)是一副苦藥，那么家長就要幫助孩子把痛苦和快樂充分地?cái)嚢杌旌希@樣孩子才能吞咽下去。

    四、“讓我們一起”

琴童父母對孩子說話的時(shí)候要多用“我們”，言語上的微小差別，向孩子傳遞的信息卻完全不同?！拔覀儭北磉_(dá)的是父母的理解、支持和鼓勵，父母把孩子當(dāng)作伙伴，當(dāng)作一起向困難挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，就好象對孩子說：“我決心和你一起面對困難，學(xué)琴的道路上，你并不孤單”。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

很多孩子的父母都會問：“我家孩子幾歲就可以學(xué)琴了？”而想學(xué)琴的成人首先會關(guān)心：“我現(xiàn)在才開始學(xué)會不會太晚了？我將來能達(dá)到什么水平？” 

讓我們來簡要地研究一個(gè)人在不同的年齡段開始學(xué)琴能夠?qū)ψ约簩砟苓_(dá)到的水平抱多大的期望吧。誠然，人與人之間存在著明顯的“天賦”差異，因此你很可能不屬于下面分類中的任何一類。然而，人類已經(jīng)開始認(rèn)識到將一些事實(shí)的原因歸屬為”天賦“只是歷史的局限性造成的。換句話說，所謂的“天賦”的說法事實(shí)上只是用來掩飾我們對于某種事實(shí)的無知（所謂的“天賦”是通過正確的方法培養(yǎng)出來的?。?。這些”新的發(fā)現(xiàn)“正在根本性的改變鋼琴教育的面貌。

在過去，直覺式的教學(xué)系統(tǒng)遵循如下的學(xué)習(xí)順序：拜厄，哈農(nóng)，車爾尼，練習(xí)曲，古典音樂，最后是大型曲目。而在本書所介紹的新的教學(xué)系統(tǒng)中，會直接跳過前面的3個(gè)部分，這意味著我們將會重走莫扎特，貝多芬等人的學(xué)習(xí)之路，很不可思議吧！如果不出意外，他們的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是完全合理的，他們的學(xué)習(xí)方法也許就是最標(biāo)準(zhǔn)的。因此，我們有理由質(zhì)疑天賦是不是決定一個(gè)人學(xué)琴能學(xué)得多快的決定性因素。

那么到底什么是決定性的因素呢？年齡算一個(gè)，因?yàn)閷W(xué)琴是開發(fā)大腦神經(jīng)細(xì)胞的過程，這會隨著年齡的增長而衰退。接下來將研究隨著年齡增長大腦發(fā)育速度減慢造成的結(jié)果。 在以下的分類中，我們假設(shè)本書所介紹的練習(xí)方法對于每個(gè)人都是適用的。去預(yù)測一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度不是件容易的事情，因?yàn)楸緯械木毩?xí)方法至今尚未被廣泛的采用，事實(shí)上這些方法能幫助學(xué)生達(dá)到自己理想的水平，理由是不管他處于何種水平，這些方法可以幫他解決許多過去幾乎是無法解決的問題。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

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