2019年7月9日，河南省鄭州市中學(xué)化學(xué)學(xué)科教師能力提升培訓(xùn)班120學(xué)員，蒞臨湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）參觀學(xué)習(xí)。

中心副主任鄧蓉及行政接待部門熱情接待了培訓(xùn)班一行。

副主任鄧蓉與來訪老師們合影留念

我中心定位為“濃縮的智慧校園+永不落幕的教育裝備展會(huì)”，旨在推動(dòng)和引領(lǐng)湖南教育裝備的深度應(yīng)用和融合發(fā)展，目前已有近百家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)駐，可提供涉及教育裝備9大類5000余種產(chǎn)品。

在中心講解人員引導(dǎo)下，老師們分組到各功能室參觀體驗(yàn)，邊聽邊看，不時(shí)詢問有關(guān)裝備的使用方法、教學(xué)應(yīng)用效果等細(xì)節(jié)問題。以下為參觀過程中部分畫面（照片原圖可在后臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵字“20190709”獲取下載鏈接）：

隨著黨和國(guó)家對(duì)教師教書育人要求的進(jìn)一步提高，核心素養(yǎng)培育在學(xué)科教學(xué)中的地位進(jìn)一步凸顯，中學(xué)化學(xué)學(xué)科教育的本義從“教書”向“育人”轉(zhuǎn)變，這將促使新形勢(shì)下的中學(xué)化學(xué)教師培訓(xùn)從化學(xué)專業(yè)知識(shí)的傳遞式培訓(xùn)向?qū)W科育人的養(yǎng)成式培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，應(yīng)該把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的學(xué)習(xí)，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。

中心的化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，用更專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器處理知識(shí)點(diǎn)，與信息技術(shù)相結(jié)合，既能充分促進(jìn)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和提高，又能提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，讓學(xué)生樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。

教師要在教學(xué)中反思，尤其是一線教師，課堂就是最重要的工作陣地。但教師不能只是課堂知識(shí)點(diǎn)的機(jī)械傳播者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。

參觀完之后，老師們紛紛表示對(duì)教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)儀器有了更新的認(rèn)識(shí)，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代的意識(shí)，并力爭(zhēng)要把所學(xué)的理念及模式運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去，進(jìn)一步深化課程改革。

智慧校園建設(shè)，校園設(shè)備智能化。湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心誠(chéng)邀各類教育裝備廠商入駐！

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