軍事夏令營活動對孩子有什么意義？

在現(xiàn)代，更多青少年的成長都像是在溫室環(huán)境中，很多父母會發(fā)現(xiàn)，孩子在成長過程中會缺

少一些獨(dú)立的能力，沒有離開過父母身邊的他們，對于家長也產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴感，為了讓青少年更好的成長，讓孩子參加軍事夏令營，對學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。

在如今的很多家庭中，因?yàn)楹芏嗪⒆佣际仟?dú)生i子女，因此都有一個(gè)通病，那就是凡事以自我為中心。認(rèn)為家長的寬容寵愛都是應(yīng)得的，做事情優(yōu)先考慮自己的想法，不會遷就他人，在生活中表現(xiàn)的有些霸道。

在夏令營活動中，讓孩子做自己能夠掌控的事情；例如會讓他們學(xué)會刷碗、整理書包、疊被子了，將自己力所能及的事情掌控在自己手中，孩子的獨(dú)立不是一句話馬上就有的能力，而是在日常生活中一點(diǎn)一滴的滲透。慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力，漸漸的獨(dú)立的人格就會形成。黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營使其親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動、反省、感悟、改正、成長，引導(dǎo)孩子樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，引導(dǎo)孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會相處、學(xué)會學(xué)習(xí)。自己能做的事多了，就不會黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。

幫孩子創(chuàng)造獨(dú)立的大平臺，當(dāng)孩子有一個(gè)自己的想法，家長會怎么做？是覺得有些稚嫩、荒誕，立馬否定？還是對孩子給予耐心，鼓勵(lì)孩子可以試試？其實(shí)，我們的態(tài)度決定著孩子的行為。家長覺得不能跑的太遠(yuǎn)，孩子不能自己跟伙伴出去玩，不能有自己可以支配的零花錢，擔(dān)心孩子太小害怕打擊孩子。我們的種種擔(dān)心和憂慮會促使孩子通向2條極端的路，一是讓孩子漸漸失去獨(dú)立的欲望，反正家長不會同意的，家長會安排好一切的。二是讓孩子越來越胖逆，做什么事家長都不同意，孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。鼓勵(lì)孩子努力用功，會給孩子一個(gè)可以自己掌控的感覺，孩子會認(rèn)為，成功與否掌握在自己手中。

  這些現(xiàn)象在今天的孩子中普遍存在，許多數(shù)家長也因此困擾不已。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣主要有“三個(gè)”途徑：

一是接受規(guī)范的培訓(xùn)，使其得到正確的和體驗(yàn)；

二是父母的言傳身教，使其學(xué)習(xí)身邊的榜樣；

三是鼓勵(lì)認(rèn)可，使其充滿信心堅(jiān)持做好。

孩子以后要面臨很多考驗(yàn)：必要的受挫能力要早養(yǎng)成

青少年的成長過程當(dāng)中總會遇到各樣的麻煩和考驗(yàn)，沒有一定的受挫力，就容易被困難打到，成長也不可能是一帆風(fēng)順的，需要通過教育不斷的磨礪意志，這個(gè)夏天，選擇廣州黃埔成功營地軍事夏令營，在多樣化成長冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中，讓青少年不再畏懼挫折。

為了豐富青少年的美好假期，在成功營地的課程中，不只包含軍事訓(xùn)練科目，還推出特色有趣的戶外拓展活動，讓小伙伴們在增強(qiáng)獨(dú)立生活、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、生存技能、頑強(qiáng)意志等綜合素質(zhì)之外，也能擁有快樂的過程體驗(yàn)。

1我們將受挫理念培訓(xùn)融入到每一個(gè)精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)拓展活動中，培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，以積極的心態(tài)面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會逃生自救6、情感教育，學(xué)會感恩7、軍事知識，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。

引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。

2提高孩子的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)孩子的交際能力。營地生活中有著許多集體活動，在活動過程中少不了許多共同協(xié)作的地方，它讓孩子們更能體會合作的作用，幫助孩子提高團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力。不同拓展項(xiàng)目幫助提升孩子專注力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，教會孩子控制自我情緒，教會孩子時(shí)間管理、目標(biāo)管理、情緒管理等，從而建立孩子自信能力。同時(shí)，多數(shù)的獨(dú)生i子女聚集在一起，更能鍛煉孩子的交往能力和溝通能力。

3參加夏令營戶外活動，可以學(xué)到許多校園內(nèi)無法獲得的知識。讓實(shí)踐活動與課內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識相輔相成，孩子們游樂玩耍的同時(shí)，也為踏入社會做好了充足的自身準(zhǔn)備。

4培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。如今的小孩在讀書期間很少有離開父母，而參加夏令營這種集體活動，是一種脫離父母的獨(dú)立自主的生活的體驗(yàn)。包括洗衣服、安排作息、物品管理都需要自己親自做主，這讓孩子能從兒童夏令營中得到寶貴的能力提升。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔成功營地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營-軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14天精英力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。俗話說：一分耕耘一分收獲，閃耀背后是辛苦的付出，只有努力才有更好未來。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。

孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。如果對這個(gè)地方不熟悉，或者以前沒參加過夏令營經(jīng)驗(yàn)不足，方法是請假已經(jīng)為孩子參加過夏令營的家長請教，貨比三家不吃虧哦。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔成功營地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營 -軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7 天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14 天精英力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

孩子愛玩游戲，父母可以帶他參加夏令營

如果我們不希望孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，那么做父母的應(yīng)該做好，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。有時(shí)候不妨把虛擬世界的故事搬到現(xiàn)實(shí)生活中來，不僅可以減少孩子的屏幕時(shí)間，還大大增進(jìn)了親子關(guān)系。

黃埔成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，通過體驗(yàn)式素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)綜合能力；多元化特色活動，寓教于樂模式，拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤；孩子在玩的過程中，體驗(yàn)快樂的同時(shí)，也收獲諸如溝通、寬容、協(xié)作等社會技能；孩子成長，家長滿意。