什么是一師一麥，為什么當今教育界如此推崇該理念？

天惠微科技經過多年的市場探究和研發(fā)下，發(fā)現(xiàn)在教育信息化發(fā)展迅猛的今天，大量的中小學高校越來越重視老師的教學擴聲設備。沒有良好的擴聲設備，老師授課容易聲嘶力竭，而長時間大聲授課也使咽喉病成為老師的職業(yè)病。因此，教學擴聲系統(tǒng)便應運而生，期望通過擴聲設備，將老師授課的聲音放大增強，給學生帶去更好聽課體驗也保護老師好的“金嗓子”。

    而目前市面上的擴音產品，大致分為有線、無線射頻、無線紅外等幾種類型。 傳統(tǒng)的有線擴聲系統(tǒng)實現(xiàn)簡單，成本較低，但老師授課空間受到局限也難以與學生互動。  

      鑒于有線擴聲系統(tǒng)存在的問題，音頻設備廠商推出無線教學擴聲產品，采用無線傳輸技術進行教學擴聲。然而對于教學應用，教室密度高，通常是多個相鄰的教室，甚至幾十、上百間教室同時使用多套系統(tǒng)，最大的難題在于各系統(tǒng)間很容易引起互相干擾、串音，從而影響正常的教學秩序。在教學環(huán)境，麥克風有時需要在不同教室之間流動使用，此時就必須重新調整頻率（對頻），因此常常給老師帶來出錯的可能。隨著2.4G技術的發(fā)展和普及，教學擴聲在一定程度上已經得到了一個理想的解決方案，沒有了錯綜復雜的連線、沒有干擾串音的窘境，也沒有手動對頻的繁瑣和雜亂失真的噪音。在當前教學環(huán)境中，很多都是走班教學，老師使用時需要走麥克風借用程序，而共用麥克風也會產生交叉污染，這對麥克風的使用和管理都帶來了不便和挑戰(zhàn)?；谶@樣的需求，“一師一麥”的概念應運而生。所謂“一師一麥”，就是每一個老師擁有一個專屬麥克風，除了更加衛(wèi)生之外，麥克風輕便、易攜帶，可在各個教室之間流動使用，免去了麥克風借用管理的麻煩，也沒有因為共用麥克風而產生的衛(wèi)生問題。

    天惠微推出的教學麥克風方案ID一對一自動匹配的特性，老師走進教室自動配，一開口聲音就出來，串班講課不用發(fā)愁。26個通道自動跳頻防串擾，48K采樣，3M的傳輸數(shù)據(jù)，小于0.05%的失真度下音質高保真?zhèn)鬏?/span>，為教學工作省下了寶貴的分分秒秒?？梢哉f，2.4G無線麥克風的出現(xiàn)，將“一師一麥”的概念發(fā)揮到了極致！