修建vr安全教育體驗(yàn)館共有兩種體會形式分別為：PC端BIM VR體會，手機(jī)端BIM VR體會。比較于PC端，手機(jī)端體會愈加靈敏，不受場館約束。虛擬體驗(yàn)區(qū)比實(shí)體體驗(yàn)區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗(yàn)場景，比如很難建造的場景、危險(xiǎn)性很高的場景等，同時(shí)，VR場景更加真實(shí)完整，體驗(yàn)感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯。安全帶體驗(yàn)說明：平臺速降功能。模擬現(xiàn)場平臺突然下降，感受平臺穩(wěn)固重要性；安全帶體驗(yàn)；通過安全帶體驗(yàn)墜落，感受安全帶的作用。

 體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個(gè)工地逼真地展示在眼前，似乎觸手可及。讓體驗(yàn)者有更加逼真的感受，可以直接體驗(yàn)塔吊傾覆、車輛傷害、觸電傷害等。讓每個(gè)職工都有實(shí)際認(rèn)知能力與實(shí)際操作的動手能力，真正達(dá)到“安全、預(yù)防為主、消除隱患”的目地，把這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。建立逼真的三維互動模型，通過高清顯示設(shè)備系統(tǒng)呈現(xiàn)出來，給予體驗(yàn)者身臨其境的感覺，從而激發(fā)工人參加安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強(qiáng)；

 新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強(qiáng)；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實(shí)場景下的安全事故；當(dāng)市民們來訪時(shí)針對每一個(gè)功能區(qū)域的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)館負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了詳細(xì)講解，并組織學(xué)生們進(jìn)行了滅火體驗(yàn)、逃生體驗(yàn)、消防安全知識競答體驗(yàn)、消防闖關(guān)游戲體驗(yàn)。安全帶體驗(yàn)說明：平臺速降功能。模擬現(xiàn)場平臺突然下降，感受平臺穩(wěn)固重要性；安全帶體驗(yàn)；通過安全帶體驗(yàn)墜落，感受安全帶的作用。

 虛擬體驗(yàn)區(qū)比實(shí)體體驗(yàn)區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗(yàn)場景，比如很難建造的場景、危險(xiǎn)性很高的場景等，同時(shí)，VR場景更加真實(shí)完整，體驗(yàn)感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯。安全體驗(yàn)館是實(shí)地體驗(yàn)項(xiàng)目，通過模擬現(xiàn)場施工環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題的地方進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示，體驗(yàn)人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。當(dāng)市民們來訪時(shí)針對每一個(gè)功能區(qū)域的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)館負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了詳細(xì)講解，并組織學(xué)生們進(jìn)行了滅火體驗(yàn)、逃生體驗(yàn)、消防安全知識競答體驗(yàn)、消防闖關(guān)游戲體驗(yàn)。