高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，戶外拓展價(jià)格，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如：荒島求生。團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)荒蕪人煙的島嶼尋找生存的機(jī)會(huì)，是多么震撼的場面，完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù)，合肥戶外拓展，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。所有的訓(xùn)練設(shè)備都要提前檢查，是不是安全、牢固，是不是應(yīng)該更換新的裝備等等。強(qiáng)調(diào)拓展培訓(xùn)期間禁止擅自使用攀爬區(qū)域內(nèi)各類訓(xùn)練設(shè)施，以免發(fā)生意外。訓(xùn)練結(jié)束后，對(duì)撤除保護(hù)裝置也不能掉以輕心。同事之間也許也有小摩擦，進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練不僅可以提高員工進(jìn)取心，積極性，也能讓員工之間友好起來。也充分體現(xiàn)了公司對(duì)員工的重視與培養(yǎng)。由此充分可見現(xiàn)代社會(huì)中，戶外拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的重要性。

   

 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)力和凝聚力，并在此過程中培養(yǎng)學(xué)員之間的互動(dòng)性和主動(dòng)性。天牛星顧問式拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員自主去“策劃“，戶外拓展培訓(xùn)，自主去“感受“，而不僅僅是被動(dòng)的受教。從而，快速調(diào)動(dòng)員工積極性，幫助企業(yè)解決實(shí)際管理問題，提高個(gè)人效率、團(tuán)隊(duì)效率、企業(yè)效率。同事之間也許也有小摩擦，進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練不僅可以提高員工進(jìn)取心，積極性，也能讓員工之間友好起來。也充分體現(xiàn)了公司對(duì)員工的重視與培養(yǎng)。由此充分可見現(xiàn)代社會(huì)中，拓展訓(xùn)練的重要性。

   但是遇到不同的拓展公司、不同的教官教練，所獲得的收益也是有很大差異的。我們不缺好的戶外拓展項(xiàng)目，我們?nèi)钡挠袑?shí)力負(fù)責(zé)任的拓展公司，有責(zé)任感有能力的訓(xùn)練教官，這樣才能發(fā)揮出效果來。

拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于2戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人襲1擊，許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底。針對(duì)這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)1爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對(duì)象也由zui初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

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