太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

中考復(fù)讀是一種資源浪費

現(xiàn)在每個家庭的經(jīng)濟條件都有所改善，因此孩子在教學上的費用大多數(shù)家庭都可以負擔得起。中考成績是孩子能夠去一所重點高中的保障，因此很多家長都會支持孩子復(fù)讀。

但是如果因為中考成績不理想，想要去一所重點高中的話，那么可能有一些人就會選擇一年接著一年復(fù)讀，直到考上理想的高中為止，這本身是對教育資源的一種浪費。

如果您想要咨詢中考補習，歡迎來電！

分析中考失利原因。復(fù)習例題是初三老師備考思想、知識載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體，這是一座含金量很高的“金礦”。選擇復(fù)讀多半都是在中考中沒有發(fā)揮好，那發(fā)揮失常的原因是什么呢？是因為太粗心，還是知識點掌握得不夠牢固，還是心態(tài)緊張等，又或者是因為中考志愿沒填好呢？這都需要學生來個自我檢查，找出癥結(jié)所在，才能在全新的學習環(huán)境中不犯舊的錯誤。

突出難點重習題講評。所謂難點，指的是學生在明確考點、掌握熱點過程中所遇到的知識障礙、理解疑難和易混淆之處。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。中考復(fù)習容量大、內(nèi)容廣、時間緊，平均使用力量既不可取也不可能。因此，我們注意從學生認知的實際出發(fā)，舍得在熱點里的難點問題上花時間、下功夫，以保證學生腦海里構(gòu)建的知識體系脈絡(luò)暢通，統(tǒng)攝自如，啟動靈活。具體的做法是在基礎(chǔ)復(fù)習階段，我們及時掌握學生課前自學和平時練習時存在哪些障礙，然后在知識要點分析歸納課和練習評講時，通過階梯思考、師生討論或思維點撥等手段，幫助學生清除這些障礙。

不管初中高中，難題總是少部分，且難者不會，會者不難。應(yīng)考時，思想上不要把考場看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷過的考試中的一場嗎。所以考場上的常勝者往往贏在不會則已，會則不錯。聰明的學生懂得去解決問題，去及時發(fā)現(xiàn)自己還沒有掌握的東西，把解決問題當成是重要的學習任務(wù)；而低層次的刻苦者，只是在不停的收集問題，然后盡可能地記住它們，學習實際上是搬運，而非動用思維。

初三學生如果能在學習上透過現(xiàn)象看到各學科知識的本質(zhì)，善于弄懂來龍去脈，讓學習處處充滿了思考，讓備考時時都有探究與概括精神。那么，備考過程不僅僅會收獲理想的成績，更會為將來的學習準備所需的能力。