解決物理問題：

1、利用物理實驗，將物理知識實現(xiàn)可視化，讓學(xué)生記得更加牢固，同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)，進步大

2、物理知識剛開始雖然簡單，但是作為理科中的一大科，張老師善于把物理知識和數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來，為學(xué)生整理一整套完整的體系，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有章可循，不至于盲目摸不著頭腦。

3、善于歸納總結(jié)，為每個不同的學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生找到自身學(xué)習(xí)的問題，解決問題，終達到提升成績的效果。

形象思維中的形象淡漠

形象思維在初中學(xué)生的物理學(xué)習(xí)中起著極為重要的作用。如果學(xué)生對特定條件下的物理現(xiàn)象和過程，在頭腦中沒有建立起正確的物理形象，不會利用物理形象進行思維，就難以把文字敘述、數(shù)學(xué)表達式和現(xiàn)實過程聯(lián)系起來，也就難以正確地進行分析、推理、判斷等邏輯思維活動。例如：學(xué)生頭腦中沒有建立起光線的鮮明正確形象，沒有建立起光的直線傳播的物理圖景，就難以理解和分析影子形成、小孔成像等許多具體的物理問題。

要善于總結(jié)，把所學(xué)的物理知識、物理規(guī)律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清。

　　其實，小結(jié)的過程，也是認識再提高的過程。每次認真做完一次知識小結(jié)，就如同登上了一個新的高峰，立足高處，俯攬全局，奇景異觀，哪里有初中物化生補習(xí)班，盡收眼底。經(jīng)過總結(jié)的知識，既易融會貫通，又便于理解和記憶。

　　物理學(xué)習(xí)忌諱的就是對所學(xué)的知識一切都模糊不清，各知識點混淆在一起，變成了一鍋粥糊。遇到題目，覺得是這個知識點的，又覺得是那個知識點的，分不清楚，左右為難?，F(xiàn)在有些同學(xué)覺得拿起題目無從下手，我想大概就在于不善小結(jié)，各知識點模糊不清的緣故吧。

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