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發(fā)布時(shí)間:2021-10-13 13:56  
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企業(yè)文化建設(shè)案例的基本任務(wù)就是用當(dāng)代較新科學(xué)技術(shù)成就提高人民群眾的知識(shí)水平,通過(guò)合理和進(jìn)步的教育制度培養(yǎng)一代新人,并用能反映時(shí)代精神的健康的文學(xué)藝術(shù)和生動(dòng)活潑的群眾文化活動(dòng)來(lái)陶冶人們的情操,豐富人們的精神生活。
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校園進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)案例設(shè)計(jì)以提高學(xué)校園林化建設(shè)水平,學(xué)校要利用有限空間,發(fā)揮出育人作用,將校園環(huán)境做精做細(xì),學(xué)校打造幾處精品,為校園環(huán)境畫龍點(diǎn)睛,是學(xué)校的標(biāo)識(shí)和記憶,校園環(huán)境構(gòu)建成功與否的關(guān)鍵,優(yōu)美的校園環(huán)境贏在細(xì)節(jié),學(xué)校要定期維護(hù)保養(yǎng)綠化帶和草坪,不斷增大綠化覆蓋面積,植物造景,增設(shè)植物介紹銘牌和環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌。
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學(xué)校的形象、個(gè)性、風(fēng)貌往往通過(guò)校園精神企業(yè)文化建設(shè)案例體現(xiàn)出來(lái)。校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校風(fēng)是學(xué)校全體成員在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中形成的相對(duì)穩(wěn)定的精神狀態(tài)和作風(fēng)。優(yōu)良的校風(fēng)是一面旗幟,激勵(lì)著教師為人師表,辛勤育人,也鞭策著學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極向上。教風(fēng)是一所學(xué)校教師長(zhǎng)期積累和形成的教學(xué)風(fēng)格。
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校園企業(yè)文化建設(shè)案例規(guī)劃的理念創(chuàng)新主要包括規(guī)劃理念的轉(zhuǎn)變,規(guī)劃立足點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,投入觀念的轉(zhuǎn)變以及功能分區(qū)理念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。在模式轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,十分明顯地產(chǎn)生出兩個(gè)“社會(huì)化”,即一是部分校園職能的社會(huì)化,二是校園內(nèi)的后勤服務(wù)體系的社會(huì)化。
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