很多時候孩子會出現(xiàn)口吃的原因和心里問題都有一定的關(guān)系，所以如果想要幫助孩子糾正口吃，應(yīng)該對孩子保持信心，而且還要帶著耐心用盡量溫和的語氣讓孩子感覺到安全感。讓他在輕松的環(huán)境里面，漸漸的糾正口吃。由于缺少必要的口吃常識，不少家長對待兒童口吃問題存在嚴重的誤區(qū)，很大程度上影響了口吃的矯正。介紹，0—3歲孩子的語言形成都要經(jīng)歷從聽到說到理解這個過程，尤其是3歲左右的孩子，這時候家長對孩子出現(xiàn)的口吃一定要“冷處理”，過多的糾正和訓(xùn)斥，反而會造成“負性加強”，可能會使口吃持續(xù)到成年。

配合醫(yī)生對兒童進行一些語音訓(xùn)練。如，教孩子唱歌、均勻哪，松弛肌肉、減慢說話速度等措施，對矯正兒童的口吃很起作用。不要批評指責或模仿、譏笑孩子?？诔缘膬和旧砭秃茏员?，有時甚至會出現(xiàn)睡眠不佳或食欲不振、羞怯、孤獨等疾病或孤征。成年人如果用不適當?shù)膽B(tài)度來對待他們，就會加重口吃的程度。有輕微口吃的孩子有輕微口吃的孩子重復(fù)的次數(shù)多于兩次，例如“哩、哩、哩”面部的肌肉，特別嘴部周圍，緊張和探索行為特別明顯。

四、根據(jù)具體情況分析治療在學(xué)習了上述矯正方法之后，您需要根據(jù)孩子和家庭的具體情況制定矯正計劃。它不但會幫助您的孩子，更會幫助您的整個家庭樹立起正確的口吃矯正觀念和心態(tài)，為孩子創(chuàng)造一個良好的語言和生活環(huán)境?？诔缘木唧w癥狀有以下幾點。一、心理障礙：恐懼、悲觀、消極、萎靡。1、恐懼心理是口吃朋友的主要心理特征之一2、悲觀心理起因口吃也是加劇口吃癥狀的一大心理因素。