?善戰(zhàn)少年去年有參加，孩子感覺(jué)不錯(cuò)，今年想再來(lái)，你們課程是重復(fù)的嗎？

善戰(zhàn)少年去年有參加，孩子感覺(jué)不錯(cuò)，今年想再來(lái)，你們課程是重復(fù)的嗎？

首先，非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與支持！我們的培訓(xùn)理念是始終如一的，給每位孩子提供有針對(duì)性的培訓(xùn)，改變不良行為習(xí)慣，樹(shù)立堅(jiān)韌品質(zhì)；課程的內(nèi)容不斷地完善，使課程變得更加有趣、更加有效、更加有吸引力。

我們是先報(bào)名去了之后再交錢，還是可以入營(yíng)時(shí)再報(bào)名呢？

我們是按照交款時(shí)間的先后順序依次排序的，人數(shù)報(bào)滿為止。您可以先報(bào)名、交費(fèi)用以便安排服裝和吃住等事宜。

讀書(shū)和不讀書(shū)的孩子區(qū)別很大！體驗(yàn)過(guò)軍事夏令營(yíng)的孩子也一樣

女兒?jiǎn)枊寢專何覟槭裁匆x書(shū)？

媽媽回答說(shuō)：媽媽舉個(gè)例子！  “你讀了書(shū)，看到這朵花時(shí)會(huì)說(shuō)，此花綻放的花朵皎潔飽滿、光彩奪目、顯得那樣雍容華貴、嫵媚嬌麗、芳香飄溢、恍若白衣仙女下凡，真是艷壓群芳呀！而不讀書(shū)的人只會(huì)說(shuō)一句這朵花真好看！ ”

不讀書(shū)，往往看問(wèn)題的角度比較單一，而讀書(shū)，可以讓一個(gè)人的思考更有深度。

鍛煉與不鍛煉的人，一兩天、一兩月看不出什么區(qū)別；孩子的成長(zhǎng)時(shí)間不是很長(zhǎng)，暑假對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，在青少年的時(shí)期對(duì)于身體和性格的塑造十分重要。隔一兩年看，差異漸有；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。體驗(yàn)過(guò)軍事夏令營(yíng)的孩子也是一樣的道理，是不一樣的人。黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)通過(guò)軍事化管理，增強(qiáng)綜合能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；通過(guò)多元化特色活動(dòng)，增強(qiáng)孩子“情、智、勇”，學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)愛(ài)家，懂得感恩父母。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何鼓勵(lì)孩子？這樣做勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)

父母如果經(jīng)常夸耀孩子“很聰明”，凡事都把歸結(jié)于孩子的聰明，這特別容易讓孩子誤以為自己的天賦很高，除去積極的作用（孩子認(rèn)為自己天賦高，所以做任何事情都信心滿滿，起到一定的推動(dòng)作用），消極的作用所占比例更大，孩子自大地認(rèn)為自己天賦高就不需要努力了，導(dǎo)致孩子喪失努力的意識(shí)。認(rèn)為家長(zhǎng)的寬容寵愛(ài)都是應(yīng)得的，做事情優(yōu)先考慮自己的想法，不會(huì)遷就他人，在生活中表現(xiàn)的有些霸道。

父母鼓勵(lì)孩子要避開(kāi)“你很聰明”這個(gè)誤區(qū)，可以用以下的話來(lái)鼓勵(lì)孩子

一，你真的用心去努力完成了

二，這個(gè)過(guò)程中你克服了自己的缺陷，超越了自己

三，你認(rèn)真做事的態(tài)度非常值得肯定

四，你學(xué)會(huì)了如何幫助別人，為你的熱心腸感到驕傲

五，你的責(zé)任感和負(fù)責(zé)能力在增強(qiáng)

此外可以鼓勵(lì)孩子參加體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，可以塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，守紀(jì)，服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣，黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)歡迎各位小營(yíng)員的加入。