近代護(hù)理學(xué)與護(hù)士教育的創(chuàng)始人之一南丁格爾（FlorenceNightingale,1820～1910年），為護(hù)理成為一門科學(xué)、一種專業(yè)，做出了重大貢獻(xiàn)。南丁格爾在克里米亞中救護(hù)傷員的成就和犧牲精神，被國際紅十字會(huì)確認(rèn)為是紅十字會(huì)工作的開端。為表彰她的功績，1883年英國皇室授予她勛章；1912年，國際紅十字會(huì)決定設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢鳛楠?jiǎng)勵(lì)世界各國有突出貢獻(xiàn)的護(hù)士的高榮譽(yù)。人們?yōu)榱思o(jì)念她將她的生日5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。南丁格爾以其為護(hù)理事業(yè)奮斗不息的精神，成為全世界護(hù)士的楷模。她是近代護(hù)理學(xué)的奠基人。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

各大城市的教會(huì)醫(yī)院相繼開辦護(hù)士學(xué)校，我國早期的護(hù)理教育體系開始形成。國內(nèi)日益認(rèn)識到護(hù)理教育在衛(wèi)生工作中所發(fā)揮的重要作用，對護(hù)理教育也越來越重視。20年代初我國開始開設(shè)護(hù)理本科教育，學(xué)制4到5年，五年畢業(yè)者可獲學(xué)士學(xué)位。

建國后中等護(hù)理教育的興與衰

1952年，原協(xié)和醫(yī)院高等護(hù)理專業(yè)停辦。與此同時(shí)，我國開始興辦中等護(hù)理教育并得到迅速發(fā)展，全國各地廣泛開辦護(hù)士學(xué)校，并不斷壯大。例如在北京，“大躍進(jìn)”時(shí)期，護(hù)校（含舉辦護(hù)士專業(yè)的衛(wèi)校）數(shù)量進(jìn)一步增至20余所，在校生規(guī)模達(dá)3000余人。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

血壓可以判斷心臟功能與外周血管阻力。

血壓也是診斷疾病、觀察病情變化與判斷的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

血壓表啟用之前，先作檢查，可正常使用的血壓表平時(shí)表盤指在“0”位，加壓后反應(yīng)靈活，并仍能回原至“0”位。

請被測者就坐于桌旁，將左手臂輕放于桌上，保持很舒適的姿勢。

調(diào)整手臂并與心臟同高，高度不夠可在手臂下加軟墊。

將臂帶展平，使氣帶中部對著肱動(dòng)脈，臂帶下緣達(dá)肘窩上2至3厘米處縛于上臂不可過緊或過松一般應(yīng)能使兩個(gè)手指插到套下面為宜，以免影響正確性。