金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程簡介：

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程，以針對每位學(xué)生的知識，掌握情況，進(jìn)行有效的查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，鞏固和提升初三英面知識，提高英語學(xué)習(xí)成績。

初三英語3-6人輔導(dǎo)課程特色：小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍農(nóng)眼、課堂互動性強(qiáng)，突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、舉一反三。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對1、面對面授課；這個(gè)階段首先需要解決的問題就是讓孩子不要抗拒作文，蕞好是讓孩子愛上寫作文，這肯定會對他以后學(xué)習(xí)語文有特別重要的影響。更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

小升初開學(xué)后，孩子就會投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，而學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，相信有部分學(xué)生就會明顯感覺到壓力甚大，甚至無法跟上老師的節(jié)奏;還有部分同學(xué)感覺和同學(xué)之間經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的小摩擦，其實(shí)這些都是屬于小升初后孩子即將面臨的問題，家長千萬不可忽視?！恳欢昙壸龊闷匆魧W(xué)習(xí)要關(guān)注，要養(yǎng)成朗讀習(xí)慣一二年級階段，孩子的學(xué)習(xí)主要就是拿拼音、詞、句子當(dāng)做重點(diǎn)，拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識字的起步，是學(xué)習(xí)語文的重要工具，所以說一定要特別重視。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對1、面對面授課；初三科學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏。更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育語文輔導(dǎo)老師建議：

多使用工具書。市面上有很多語文工具書供同學(xué)們選擇，養(yǎng)成運(yùn)用工具書的習(xí)慣，除了是讓工具書發(fā)揮到蕞大的效用，也是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，很多知識通過工具書來查找，不僅可以為自己解答疑惑，還能學(xué)到額外的、課堂上沒有提及的、甚至是冷門的知識，就如同我們很多讀音是從查字典得知的一樣，工具書的知識就是升級版的課本，讓很多自己不理解的、感興趣的知識都找到了依據(jù)。每做一次訓(xùn)練，都與上一次的速度比較一下，看看有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了，家長應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)一下小孩，說“真棒，有進(jìn)步。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。起點(diǎn)教育老師支招：如何利用課堂時(shí)間？

選擇性地記錄。認(rèn)真聽講的同學(xué)一定感覺課堂的時(shí)間是過得很快的，特別是評講課的時(shí)候，可能提及到的知識點(diǎn)有很多，所以要盡量有選擇性地記錄。

就像任課老師所認(rèn)同的那樣，同學(xué)們應(yīng)該記住的就是難點(diǎn)和重點(diǎn)，一些老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就要記錄、打上特殊符號；如果是自己不會的知識點(diǎn)、或者是一些起到啟發(fā)作用的方法也要記下來；而孩子又處在大腦極其活躍、好奇心特別重、愛分心走神的年齡段，所以很容易在聽課的時(shí)候開小差。對于老師提及到一些點(diǎn)是課外的、同學(xué)們感覺到新鮮和好奇的，都可以記錄。

不論是難點(diǎn)還是重點(diǎn)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)很有必要，這樣才會讓課堂時(shí)間做的記錄發(fā)揮價(jià)值。