1、促進(jìn)養(yǎng)成規(guī)律的作息眾所周知孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需要有規(guī)律的作息時(shí)間，但是現(xiàn)在孩子們課業(yè)繁重，而且社會(huì)活動(dòng)也較多，在作息方面難免會(huì)受到影響。但是，服務(wù)完善的軍事特訓(xùn)營(yíng)會(huì)為孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，并督促孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完手中的事情，從而促進(jìn)孩子們養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。2、從容面對(duì)獨(dú)立的生活環(huán)境在軍事特訓(xùn)營(yíng)中，很多都是次離開家庭的孩子，而且也是次過(guò)集體生活，次接受較為辛苦的戶外鍛煉，而當(dāng)孩子做這一切的時(shí)候，都沒(méi)有父母的陪伴。通過(guò)軍事特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練，能夠讓這些生長(zhǎng)在溫室的花朵養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力，讓他們以后能夠從容面對(duì)各種生活環(huán)境。3、認(rèn)識(shí)到友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性現(xiàn)在的孩子都被父母保護(hù)著長(zhǎng)大，缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)和友誼的認(rèn)識(shí)，而軍事特訓(xùn)營(yíng)中的很多訓(xùn)練項(xiàng)目都需要隊(duì)友之間互助完成，所以參加軍事特訓(xùn)營(yíng)，能夠讓孩子在完成團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)的同時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，真心的欣賞和贊美他人，并意識(shí)到友誼與團(tuán)隊(duì)的力量。




雖說(shuō)二胎開放，但現(xiàn)在的學(xué)生大多還都是獨(dú)女，安逸的生活條件使他們喪失了許多本應(yīng)具備的生存、生活技能，例如洗衣做飯、遇險(xiǎn)逃生、緊急救護(hù)等。而他們對(duì)于“親情”、“手足”之涵義的解讀更因?yàn)榧彝キh(huán)境的局限而受到限制。在為期短短幾天的夏令營(yíng)中，學(xué)生可以獲得一個(gè)集體生活的體驗(yàn)，以培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)奮斗精神。小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范有哪些？軍事夏令營(yíng)為您一一介紹。一、小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范透過(guò)體驗(yàn)式的探索與學(xué)習(xí)，建立孩子自信心，培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學(xué)習(xí)尊重自然與生命。軍事夏令營(yíng)認(rèn)為，鍛煉孩子生存能力、培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動(dòng)；培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力。二、軍事拓展訓(xùn)練的目標(biāo)軍事拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。軍事夏令營(yíng)認(rèn)為，軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育。

在素質(zhì)教育越來(lái)越被重視的今天，每到寒暑假家長(zhǎng)都會(huì)為孩子報(bào)名青少年拓展訓(xùn)練課，拓展訓(xùn)練基地也越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的歡迎。通俗來(lái)講，拓展訓(xùn)練就是將孩子帶到軍事訓(xùn)練營(yíng)中，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，讓孩子改正原先的懶惰態(tài)度與生活惡習(xí)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣，那青少年拓展訓(xùn)練基地如何選擇？

如何選擇拓展訓(xùn)練營(yíng)

青少年拓展訓(xùn)練基地不宜走遠(yuǎn)，好在周邊附近，中合育才冬夏令營(yíng)野外生存訓(xùn)練時(shí)間在5-30天，家長(zhǎng)和孩子可以根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行周期選擇，體驗(yàn)時(shí)間靈活自如，拓展課程適合6-16歲的青少年參加，在此過(guò)程中孩子將能體驗(yàn)到傳統(tǒng)的軍旅生活，在軍事化管理的模式下，孩子的自我管理能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面都能得到快速提升。