濟(jì)寧高考志愿填報(bào)服務(wù)平臺(tái)

不要掛科，一定要平衡發(fā)展。高中的時(shí)候，很多人會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好放棄了英語(yǔ)想從數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文哪里博高分，而放棄了英語(yǔ)。其實(shí)這樣是不對(duì)的，你試想一下，你博語(yǔ)文數(shù)學(xué)能考好的概率大嘛？如果語(yǔ)文或數(shù)學(xué)這兩科有一科不理想了，就意味著你要敗北，但是平衡發(fā)展則相反。平衡發(fā)展很重要。怎么選補(bǔ)習(xí)班有家長(zhǎng)表示，高中競(jìng)爭(zhēng)非常大，正常學(xué)校的教學(xué)課程，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)欲望不是特別強(qiáng)的孩子，是不可能在周一到周五就用五天時(shí)間消化的了得，必須借助補(bǔ)習(xí)，幫助孩子把他一周學(xué)的東西整理一遍，吸收掉。

高考是三年積累的一個(gè)過(guò)程，要想考好，就必須堅(jiān)持。把所要學(xué)的知識(shí)都要弄清楚，不要試圖臨池抱佛腳，高考沒(méi)有捷徑，只有不斷的堅(jiān)持和努力。

普通高考的報(bào)名順序是先網(wǎng)上填報(bào)信息，再現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（確認(rèn)所填信息表是否正確完整，照相，簽字，領(lǐng)取準(zhǔn)考證），網(wǎng)上繳費(fèi)，三個(gè)步驟。未網(wǎng)上繳費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的信息無(wú)效。符合加分條件的考生自己在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中申請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)將材料上交招辦人員。藝體類的考生除了要繳納高考報(bào)名費(fèi)，還需要繳納藝體專業(yè)類的報(bào)名考試費(fèi)用。未繳納費(fèi)用者不得參加專業(yè)考試，其產(chǎn)生的一切后果由考生自行負(fù)責(zé)。高中應(yīng)屆畢業(yè)生由招生辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)注冊(cè)信息，社會(huì)考生由自己在網(wǎng)上填報(bào)信息，自己去招辦現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。異地考生如果想要在就讀的省份報(bào)名，也請(qǐng)按照社會(huì)考生的報(bào)名步驟來(lái)進(jìn)行。還有就是一些非常獨(dú)特的新興的獨(dú)立的中外合作辦學(xué)學(xué)校，如寧波諾丁漢、上海紐約大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）等。省教育考試院在每年的10月中旬左右開(kāi)放高考報(bào)名網(wǎng)站，有意報(bào)名者可以在此期間報(bào)名。

相信現(xiàn)在有很多在讀書(shū)的年輕人的內(nèi)心都會(huì)存在這個(gè)疑問(wèn)，讀書(shū)到底是為了什么？特別是在學(xué)校的學(xué)生，這種疑問(wèn)總是會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在他們的腦海中，他們認(rèn)為所學(xué)的知識(shí)，所讀的書(shū)好像和這個(gè)社會(huì)根本連接不上，用來(lái)用去似乎還數(shù)小學(xué)時(shí)期學(xué)的書(shū)法為有用，有一種讀書(shū)似乎沒(méi)有用的感覺(jué)。其實(shí)讀書(shū)從來(lái)都不是因?yàn)閯e人，而是為了能遇見(jiàn)更好的自己。很多孩子讀書(shū)看到的只是眼前的利益。我們所讀的書(shū)看似和現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間存在隔閡，實(shí)際上它們?cè)缫讶谌肓四愕纳町?dāng)中、行為習(xí)慣當(dāng)中，只是你并沒(méi)有察覺(jué)而已?；蛟S我這樣告訴你你會(huì)覺(jué)得很牽強(qiáng)，但是時(shí)間會(huì)證明這一切。所以在備考的同時(shí)要注意不要有偏科現(xiàn)象，尤其是想要報(bào)考比較好的藝術(shù)類院?；蛘邔I(yè)的。當(dāng)然了，讀書(shū)注重眼前的利益也無(wú)可厚非，畢竟這個(gè)社會(huì)是比較的現(xiàn)實(shí)的，錢(qián)雖然不是的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。