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發(fā)布時間:2020-10-20 04:54  
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應(yīng)激反應(yīng),是指個體面對應(yīng)激情境或事件時出現(xiàn)的一系列生理、心理(行為)變化。當應(yīng)激反應(yīng)的強度或持續(xù)時間超過一定限度,對個體的社會功能和/或人際交往產(chǎn)生影響時,構(gòu)成應(yīng)激障礙。常見:認知缺乏,認知錯誤;所以我們要不斷強調(diào),痛苦超出個體應(yīng)對痛苦的資源時,自殺就會發(fā)生。緊張恐懼,抑郁;消極行為應(yīng)對;等。目標人群,社會公眾,確診病1人,疑似病1人,病1人家屬、密切接觸者,一線醫(yī)護人員,等。
出現(xiàn)了用現(xiàn)有的生活條件和經(jīng)驗難以克服的困難,以致使當事人陷于痛苦、不安狀態(tài),常伴有絕望、麻木不仁,以及植物神經(jīng)癥狀和行為障礙。心理危機干預(yù)的原則:鼓勵自信,不要讓當事者產(chǎn)生依賴心。把心理危機作為心理問題處理,而不要作為疾病進行處理。需要了解求助者的人際關(guān)系和日常行為受到什么影響,這些影響與事件的關(guān)聯(lián)性,以及求助者在行為層面上的表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上去核對求助者的應(yīng)對策略,他是如何有目的、系統(tǒng)地幫助自己的。戀愛關(guān)系破碎:干預(yù)原則為與當事者充分交流,指出戀愛和感情不能勉強,也不值得殉情,而且肯定還有機會找到自己心愛的人。
戀愛關(guān)系破碎:失戀可引起嚴重的痛苦和憤懣情緒,有得可能采取自殺行動,或者把愛變成恨,采取攻擊行為,攻擊戀愛對象或所謂的第三者。重要考試失?。簩€人具有重要抑郁的考試失敗可引起痛苦的情感體驗,通常表現(xiàn)為退縮、不愿與人接觸,嚴重者也可能采取自殺行動。如果求助者說“沒用的,那些朋友都不愿意理我,給他們打電話,他們都不理我。戀愛關(guān)系破碎:應(yīng)防止其攻擊行為,指出這種行為的犯法性質(zhì)并可能帶來的嚴重后果,因此既要防止當事者自殺,也要阻止其魯莽攻擊行為。
