觸覺(jué)反應(yīng)敏感的表現(xiàn)

    觸覺(jué)敏感也就是所謂的“觸覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)”，觸覺(jué)敏感的兒童對(duì)與生活中很多的觸覺(jué)刺激都不能接受，特別是在接受一些新的觸覺(jué)刺激時(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排斥的反應(yīng)。

    觸覺(jué)敏感的孩子會(huì)表現(xiàn)的特別依賴(lài)父母，在幼兒園的時(shí)候也不太合群不喜歡和別的小朋友一起玩、討厭別人觸碰他，而且情緒很不穩(wěn)定，經(jīng)常愛(ài)發(fā)小脾氣，對(duì)于一點(diǎn)小傷小痛就特別敏感。其它的還有挑食、愛(ài)咬指甲、小動(dòng)作多、坐不住、抗拒洗臉、洗頭等等。

   感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

1.多動(dòng)不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，調(diào)皮任性，興奮好動(dòng)，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè)等。

2.盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字；寫(xiě)字時(shí)偏旁部首部顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題抄漏題等。

3.對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn)，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)等。

   本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練的作用

1.維持肌肉的正常收縮

本體覺(jué)zui大作用是維持肌肉的正常收縮，使關(guān)節(jié)能夠自由活動(dòng)。關(guān)節(jié)信息控制全身大小肌肉的活動(dòng)，如果缺少關(guān)節(jié)信息，身體各部分的肌肉群難以健全和成熟，那么維持基本動(dòng)作，甚至吃東西、說(shuō)話都會(huì)變得很難。

2.維持身體姿勢(shì)及保持平衡

本體覺(jué)把觸覺(jué)和前庭覺(jué)綜合到一起，可以提供位置、壓力、方向和身體部位的運(yùn)動(dòng)情況，有助于維持身體姿勢(shì)及保持平衡。

3.取得情緒上的穩(wěn)定感

本體覺(jué)影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮狀態(tài)，本體覺(jué)的輸入能夠取得情緒上的穩(wěn)定感。

4.對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)能力起關(guān)鍵作用

本體覺(jué)對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展起關(guān)鍵作用，可以說(shuō)一切運(yùn)動(dòng)技能都建立在本體感的基礎(chǔ)上。