在確保安全的情況下，設(shè)計(jì)的適用也是必然的。兒童時(shí)期是人類生長(zhǎng)發(fā)育快的時(shí)期，兒童家具的設(shè)計(jì)若過(guò)于局限，便很難滿足各生長(zhǎng)階段兒童的需求，很容易出現(xiàn)家具使用時(shí)間過(guò)短，只能不斷購(gòu)買新產(chǎn)品的情況。而的兒童家具是能夠伴隨兒童成長(zhǎng)的，歡樂(lè)島兒童家具在設(shè)計(jì)桌椅類的小家具時(shí)，可以考慮可伸縮或者組裝式的設(shè)計(jì)，以適應(yīng)不同成長(zhǎng)階段兒童的身高，像衣櫥類的大家具可考慮以不同高度來(lái)分區(qū)隔層設(shè)計(jì)，讓兒童在不同的高度都有能自己選擇的空間，這樣也能培養(yǎng)兒童自己的做選擇、自己動(dòng)手的能力，對(duì)兒童的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的幫助。

廣州歡樂(lè)島根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，建議家長(zhǎng)選購(gòu)兒童家具主要應(yīng)從以下幾方面考慮。 安全， 為孩子選購(gòu)家具時(shí)，一定要注意棱角之處要處理得圓滑。固定家具用的鉚釘?shù)炔灰饴?，或鑲以橡膠條等柔軟之物，以防孩子在奔跑中碰傷。歡樂(lè)島康體設(shè)備涵蓋戶外大型玩具，水上游樂(lè)設(shè)施，淘氣堡，健身器材等系列產(chǎn)品，以及幼兒園配套設(shè)施，廣泛用于高dang住宅區(qū)，主題公園，游樂(lè)聲，大型商場(chǎng)和學(xué)校。

廣州歡樂(lè)島時(shí)空穿梭：小朋友在通過(guò)垂直旋轉(zhuǎn)，增進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟，在旋轉(zhuǎn)的游戲挑戰(zhàn)中，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自信心及適應(yīng)能力。

廣州歡樂(lè)島搖擺攀爬架：小朋友在一個(gè)不斷搖擺的爬架上，自由的爬上爬下，目的就是為了增加兒童的耐力和體質(zhì)，鍛煉平衡及協(xié)調(diào)性。

歡樂(lè)島兒童家具材料安全方面,歡樂(lè)島兒童家具的原材料來(lái)自北歐寒帶的樟子松,在該緯度上生長(zhǎng)的木材纖維結(jié)構(gòu)更加緊實(shí),不易變形。歡樂(lè)島兒童家具使用的木材得到了PEFC(森林認(rèn)證體系認(rèn)可計(jì)劃)認(rèn)證,保障木材來(lái)源并且可以進(jìn)行可持續(xù)性的森林管理.

歡樂(lè)島兒童家具材料安全方面,歡樂(lè)島兒童家具的原材料來(lái)自北歐寒帶的樟子松,在該緯度上生長(zhǎng)的木材纖維結(jié)構(gòu)更加緊實(shí),不易變形。歡樂(lè)島兒童家具使用的木材得到了PEFC(森林認(rèn)證體系認(rèn)可計(jì)劃)認(rèn)證,保障木材來(lái)源并且可以進(jìn)行可持續(xù)性的森林管理。也不宜用堿水或開水沖洗家具，或放置高濃度的酒精，以免損壞家具表面。噴漆工藝方面采用先進(jìn)的UV噴漆工藝,將有害物質(zhì)的含量盡可能降低,確保孩子使用的安全。

2、歡樂(lè)島兒童家具舒適性原則

在購(gòu)買兒童家具的時(shí)候，首先要仔細(xì)查看家具的檢測(cè)報(bào)告是否是單純的板材檢測(cè)，還是包括油漆檢測(cè)，在簽訂買賣合同的時(shí)候要把環(huán)保保證寫清楚，如果商家拒絕簽保證，不要購(gòu)買。其次，選擇黏合劑用量少的家具，其甲醛含量相對(duì)較低。環(huán)保水平由低到高排列分別是：中密度板、刨花板、大芯板、膠合板、層積材、集成材、實(shí)木。清理灰塵時(shí)用軟布順著木材的紋理去塵，軟布應(yīng)沾點(diǎn)噴潔劑，不要用干布擦抹，以免擦花。第三，不要相信“零甲醛”的說(shuō)辭，千萬(wàn)不要以為自己購(gòu)買了零甲醛家具，而覺(jué)得萬(wàn)事大吉，忽視空氣質(zhì)量檢測(cè)等問(wèn)題。健康永遠(yuǎn)位。

歡樂(lè)島集團(tuán)倡導(dǎo)幼兒園活動(dòng)區(qū)正是承載幼兒游戲的場(chǎng)所?；顒?dòng)區(qū)的建設(shè)成為衡量一個(gè)幼兒園教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。注重健康家具作為日用消費(fèi)品，首要要求是沒(méi)有毒，挑選兒童家具要注意它的用料是否環(huán)保，因此在為孩子購(gòu)買家具時(shí)，資質(zhì)齊全的廠家購(gòu)買。一個(gè)幼兒園的活動(dòng)區(qū)在課程中的地位如何，一個(gè)教師對(duì)待活動(dòng)區(qū)的態(tài)度怎樣，以及活動(dòng)區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放和活動(dòng)指導(dǎo)的質(zhì)量如何，就是幼兒園教師專業(yè)化水平的根本反映。

歡樂(lè)島集團(tuán)認(rèn)為：幼兒園教育正是以游戲這樣一種基本活動(dòng)，與以上課為基本形式的中小學(xué)教育區(qū)分開來(lái)，從而體現(xiàn)了學(xué)前教育的專業(yè)特殊性。保證充分的游戲時(shí)間，就能保證幼兒在不同水平上富有個(gè)性的發(fā)展;創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，就是給予幼兒自發(fā)探索、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1）是否牢固扎實(shí)幼兒園桌椅是否牢固扎實(shí)不僅決定著它的使用壽命，同時(shí)也關(guān)乎著孩子的人身安全?；顒?dòng)區(qū)及其活動(dòng)材料，就是“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的空間保障和物質(zhì)準(zhǔn)備。