有線共纜調(diào)頻廣播系統(tǒng)

有線調(diào)頻廣播系統(tǒng)就是將音頻信號采用FM調(diào)頻調(diào)制的方式，調(diào)制在87-108MHz這一頻段內(nèi)，與有線電視i信號混合后，采用同軸電纜或者是光纜進行傳輸?shù)囊环N廣播信號傳輸方式，也就是我們常說的FM CATV共纜傳輸方式，有線調(diào)頻廣播可以傳輸立體聲調(diào)頻廣播信號，指標(biāo)高的調(diào)頻調(diào)制器可以達到CD音質(zhì)。2、定壓功放接定阻音箱，定壓功放功率小，不會燒音箱，但音箱不會正常工作。

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廣播系統(tǒng)：定壓廣播

定壓傳輸廣播是將音頻信號直接放大，基于功率信號進行傳輸。為降低線路傳輸損耗，通過升壓變壓器將其4～160匹配阻抗變換到100V定壓方式進行傳輸，傳輸?shù)浇K端后降i壓轉(zhuǎn)換到4～16口的喇叭上，一般傳輸距離是幾十米到幾百米。

優(yōu)點：

技術(shù)成熟、結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、維護容易、終端便宜。目前廣泛應(yīng)用在車站、碼頭、學(xué)校、商業(yè)與民用建筑中。

缺點：

1)定壓傳輸受線路的變壓器帶寬、喇叭尺寸、電纜線徑等因素影響，頻響范圍在200Hz～12kHz,失真度≤10%，無法實現(xiàn)立體聲傳輸。

2)節(jié)目容量小，不能尋址控制，一條線只能傳輸一套節(jié)目。

3)音源基本上都是采用模擬音源，不能播放數(shù)字格式音頻文件，不能實現(xiàn)自動播放、自動控制。定壓廣播都是按照功率匹配和阻抗匹配的原則進行設(shè)計的，系統(tǒng)擴充的容量十分有限。

校園智能廣播系統(tǒng)設(shè)計

學(xué)校配置中心：配置系統(tǒng)服務(wù)器，建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺，實現(xiàn)系統(tǒng)配置，監(jiān)控終端工作狀態(tài)；配置對講話筒，實現(xiàn)對講通話、應(yīng)急廣播作用，方便學(xué)校值班中心接處警；系統(tǒng)可提供完善的軟件，通過系統(tǒng)設(shè)置實現(xiàn)對講或觸發(fā)報警時自動聯(lián)動監(jiān)控視頻，方便監(jiān)控值班人員快速查看現(xiàn)場狀況。廣播與蜂窩網(wǎng)絡(luò)互為補充，并可為消費者提供多種多樣的新節(jié)目和服務(wù)。

校長、老師分控站：在校長、老師辦公室配置多媒體電腦、尋呼話筒，實現(xiàn)分層管控、課件制做、遠(yuǎn)程尋呼、廣播能知等，打破傳統(tǒng)廣播控制局限性。

辦公室、體育館、圖書館、食堂：在辦公室、體育館、圖書館、食堂區(qū)域配置IP網(wǎng)絡(luò)功放及音箱設(shè)備，實現(xiàn)上下課提醒、廣播通知、背景音樂等校園日常廣播服務(wù)。

宿舍樓、校門入口、運動場、綠化偏僻角落：安裝一鍵求助報警終端，突發(fā)事件時，方便學(xué)生老師快速啟動報警，實現(xiàn)語音對講，快速與監(jiān)控中心取得聯(lián)系。