魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設計，歡迎隨時前來咨詢！

教會孩子自我保護

　　1、教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害

　　2、依靠父母的孩子，總免不了挨摔

　　3、孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險

　　4、過分地保護，就等于“傷害”

　　5、提高孩子的“力”，從容面對

幼兒期是個十分重要的時代，它是科學素養(yǎng)教育的啟蒙起始階段。幼兒科學素養(yǎng)的形成需要一個過程，作為幼兒園教師應該提供一個支持幼兒主動發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，促進幼兒解決基本問題的技能的發(fā)展。因此，在幼兒中開展幼兒科學素養(yǎng)培養(yǎng)和發(fā)展非常必要和迫切。我們幼兒園從幼兒實際出發(fā)，開展了一系列豐富多彩的科技活動，來培養(yǎng)幼兒科學素養(yǎng)，讓每一個孩子都感受到科技帶來的好處，“享受科技陽光，為學校添綠色”。

幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng)

研究方法文獻法：查閱國學教育文獻資料，提供給教師參考、學習。調(diào)查法：調(diào)查師生對科學問題的認知、行為，并分析現(xiàn)狀。行動研究法：制訂研究計劃，根據(jù)計劃有目的、負責任地開展科學教育研究，并根據(jù)實際情況不斷調(diào)整“行動”。經(jīng)驗總結法：及時階段性總結開展科學教育的經(jīng)驗，查找存在問題，為下一步研究作基礎。觀察法：運用科學的觀察方法，了解學生在科科學教育、科學素養(yǎng)、科學態(tài)度方面的行為。

    面對當今世界日新月異、突飛猛進的發(fā)展，要想開展好幼兒科學教育活動，教師就必須不斷學習，不斷更新自己的文化知識，通過各種渠道、采用各種手段來豐富自己的科學知識和經(jīng)驗，以當代先進的知識和獲取知識的方法自己，具備現(xiàn)代人所應有的知識結構，以適應現(xiàn)代科學教育對教師的要求。