發(fā)育遲緩的孩子通常吃奶困難：嬰兒zui早表現(xiàn)出來(lái)的癥狀往往吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，因此日后智力會(huì)受影響。很多疾病都會(huì)影響孩子身長(zhǎng)的增長(zhǎng)，一般病僅影響體重，病則能影響身長(zhǎng)。有的發(fā)育遲緩的孩子有面容異常的癥狀：有些先tian性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)。發(fā)育遲緩的孩子通常還有運(yùn)動(dòng)上的發(fā)育遲緩：發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走，而且走不穩(wěn)。

   口語(yǔ)表達(dá)zui關(guān)鍵的是發(fā)育，尤其是輔音發(fā)音的數(shù)量。所以說(shuō)睡眠也是使孩子長(zhǎng)高的“營(yíng)養(yǎng)素”，父母要讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠?？谡Z(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期是2-3個(gè)月左右，寶寶發(fā)音的主動(dòng)性很強(qiáng)，總是依依呀呀發(fā)音。如果家長(zhǎng)忽視了對(duì)寶寶發(fā)音的關(guān)注，寶寶可能就會(huì)很少發(fā)音，甚至不發(fā)音，影響寶寶發(fā)音的積極性。同時(shí)4-7個(gè)月既是咀嚼的關(guān)鍵期，也是寶寶學(xué)輔音的關(guān)鍵期。通過(guò)咀嚼的訓(xùn)練可以增強(qiáng)口腔肌肉的訓(xùn)練性。

  如果骨齡落后或者超過(guò)實(shí)際年齡兩年以上，而同時(shí)孩子還存在個(gè)子矮小、智力發(fā)育異常，則可能存在生長(zhǎng)發(fā)育 問(wèn)題，需要進(jìn)行進(jìn)一步的內(nèi)fen泌等檢查，排除矮小癥。從觀念上改變對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)：其實(shí)，孩子一出生就開(kāi)始了他的社會(huì)化過(guò)程，開(kāi)始用自己的感官品嘗著周?chē)氖澜纾瑢?duì)給予的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，從而使自己的身心潛能得以挖掘和開(kāi)發(fā)。因此，對(duì)于身高異常的孩子來(lái)說(shuō)，進(jìn)行骨齡測(cè)試，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必要時(shí)干預(yù)孩子的身高發(fā)育 。人從出生之日起，會(huì)有一個(gè)實(shí)際年齡，而骨頭也有自己的年齡，二者之間很可能存在兩年左右的差距，而這個(gè)差距被認(rèn)為是正常的。