太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

首先，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，人到后關(guān)頭的心態(tài)往往都是很急的，恨不得后幾十天提高兩三百分，但是這種著急的心態(tài)是無(wú)助于我們?nèi)〉眠M(jìn)步的，在這個(gè)時(shí)候我們要冷靜下來(lái)，才能在后幾十天里面做到不驕不躁、穩(wěn)步前進(jìn)，后取得進(jìn)步。

做好刻苦應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。經(jīng)歷過(guò)中考復(fù)讀的學(xué)生都知道，這個(gè)過(guò)程是很辛苦的，甚至比初三更需要花費(fèi)時(shí)間和精力，所以不建議學(xué)生在暑期“瘋玩”，這樣的話會(huì)導(dǎo)致開(kāi)學(xué)初期很難一下子把精力專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上，如果剛開(kāi)始復(fù)讀就跟不上全班的步伐，那在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)造成不良的影響。此外，做好吃苦的準(zhǔn)備也是暑期的“功課”，如果對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的艱苦程度沒(méi)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和了解，那在面對(duì)困難時(shí)會(huì)驚慌失措。

很多從初中一下過(guò)度到學(xué)習(xí),適應(yīng)能力差,基礎(chǔ)底子沒(méi)有打好,上課老師講課跟不上進(jìn)度,每一個(gè)章節(jié)都淺嘗輒止,不能夠深刻的理解,只會(huì)做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。高中補(bǔ)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)比較差的孩子有很好的鞏固作用。趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,穩(wěn)步提分。眾所周知,很多人在學(xué)生時(shí)代都會(huì)有偏科問(wèn)題,尤其是晦澀難懂的數(shù)理化，會(huì)讓初中生時(shí)代的我們頭疼不已,剛講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有理解透,為了保證課程進(jìn)度馬上就進(jìn)入新的章節(jié),偏科問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重,甚至有些學(xué)生因?yàn)槁?tīng)不懂開(kāi)始厭學(xué),偏科變成了考學(xué)過(guò)程中的哪個(gè)“水桶短板”。