斯蒂芬·海勒（Stephen Heller），浪漫主義時(shí)期的鋼琴家、作曲家。1813年出生于匈牙利佩斯特，1830年旅居于德國(guó)的奧格斯堡，跟隨樂隊(duì)指揮伊波利特·杰拉德學(xué)習(xí)作曲。在一次皇家宴會(huì)上，海勒被特邀出席演奏，皇室成員聆聽了海勒的演奏，被他的音樂才華所深深的吸引，并引薦了當(dāng)時(shí)歐洲鋼琴制造大師Johannes·Kepler與海勒結(jié)識(shí)，Johannes·Kepler提議為海勒制作一架鋼琴，于是兩人開始合作，生產(chǎn)了真正意義上的首架海勒鋼琴。聯(lián)盟還將實(shí)現(xiàn)成員單位之間的資源共享、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派互訪，并推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校間證書、學(xué)分互認(rèn)及開展聯(lián)合科研等事宜。海勒用這架鋼琴在音樂會(huì)上演奏，這架鋼琴很好地表達(dá)出了海勒的音樂風(fēng)格，同時(shí)也體現(xiàn)了Johannes·Kepler精湛的制作技藝。自此，許多社會(huì)的人慕名而來(lái)，希望能定制海勒鋼琴。

周廣仁先生詳談鋼琴基礎(chǔ)的幾點(diǎn)要求：

一，嚴(yán)格的指法概念

    好的指法習(xí)慣自然、方便，有利于發(fā)展技術(shù)，有利于表現(xiàn)音樂。

    在開始練一首新曲的時(shí)候，就把指法固定下來(lái)。固定指法對(duì)演奏的準(zhǔn)確性起作用。指法不固定，是壞的習(xí)慣。

二，理解音樂和表現(xiàn)音樂

    學(xué)琴的目的是表現(xiàn)音樂。教師必須教學(xué)生懂音樂，明白他在彈什么，他想表現(xiàn)什么，要把字里行間的音樂感覺和情緒表現(xiàn)出來(lái)。

三，科學(xué)有效的練琴方法

    練琴時(shí)間并非越長(zhǎng)越好，關(guān)鍵是要注意力集中和練習(xí)目標(biāo)明確。練琴要有方法。例如，難點(diǎn)重點(diǎn)突破，分手練，合手練，分分合合。先慢后快，不要急于求成。從一開始就仔細(xì)地練，不允許自己彈錯(cuò)。

    與普通的高亮噴漆相比，鋼琴漆有兩大本質(zhì)的不同點(diǎn)。首先，鋼琴漆有很厚的底漆層，實(shí)際上，真正鋼琴漆的表層，如果用力敲碎，是會(huì)像搪瓷一樣碎裂的，而不是像普通的漆層一樣剝落的；其次，鋼琴漆是烤漆工藝，而不是噴漆工藝，經(jīng)過(guò)了一次高溫固化過(guò)程。由于這種差別，所以，與普通的噴漆相比，鋼琴漆在亮度、致密性特別是穩(wěn)定性上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高得多，如果不發(fā)生機(jī)械性的損壞，鋼琴漆表層經(jīng)過(guò)多年后依然光亮如新，而普通的亮度噴漆早已氧化滲透不復(fù)舊觀了。一般用在IT和汽車行業(yè)，比如手機(jī)外殼，汽車烤漆工藝，市面也有很多用于在櫥柜方面的，因?yàn)槭歉邷乜酒幔曰静荒苡迷趯?shí)木的東西上，只能用在人工刨花板以及中纖板上。