成人教育改革對(duì)考生的影響——重慶聚嵩教育招生學(xué)校分享

    1、成人教育學(xué)歷提升不再是“花錢得證”就可以實(shí)現(xiàn)，2019年以后，對(duì)學(xué)歷教育進(jìn)行了深化改革，以后考試難度將會(huì)增大，值得欣慰的是，認(rèn)可度也會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

    2、成人教育學(xué)歷提升包括自考、成考、遠(yuǎn)程教育，這三種形式都必須參加全國(guó)統(tǒng)考，并按錄取線進(jìn)行錄取工作，同時(shí)，必須修滿學(xué)分，參加畢業(yè)統(tǒng)考，才能拿到畢業(yè)的證書。

    3、成人教育學(xué)制可能由之前的2年-2.5年延長(zhǎng)到2.5年-3年，今后，甚至可能發(fā)展到3-4年。時(shí)間戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，后續(xù)求職、晉升、考公、考證都將受到一定影響。

    4、由于考試難度增加，以及改革后招生的大學(xué)和專業(yè)都在減少，學(xué)費(fèi)就會(huì)相應(yīng)地上漲。而且，學(xué)費(fèi)是按年計(jì)算的，畢業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)，學(xué)費(fèi)上漲就是自然而然了。

重慶成人教育學(xué)歷有意義嗎

    在報(bào)名成人教育去提升學(xué)歷的時(shí)候，身邊總是會(huì)有很多聲音，成人教育的學(xué)歷沒有含金量，社會(huì)不承認(rèn)，那么重慶聚嵩教育老師今天來(lái)聊一聊成人教育系列學(xué)歷到底有沒有意義。

1、入職門檻

    金融行業(yè)都要求職員較低本科學(xué)歷，如果專科學(xué)歷就不符合崗位要求。還有很多公司在招聘網(wǎng)站上設(shè)置的投遞簡(jiǎn)歷門檻就是本科及以上學(xué)歷，為了有效的篩選簡(jiǎn)歷，節(jié)省人工成本，如果沒有本科學(xué)歷，可能連免試機(jī)會(huì)都沒有。

2、考證和職稱評(píng)定

    舉個(gè)例子，比如初中以上的教師資格，注冊(cè)會(huì)計(jì)師，一、二級(jí)建筑師等必須擁有本科學(xué)歷才可報(bào)考。本科學(xué)歷相比較中專、大專學(xué)歷評(píng)定職稱工作年限寬松。

3、考研

    很多同學(xué)工作后才知道學(xué)習(xí)的重要性，想繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，打算參加考研，擁有本科學(xué)歷可以報(bào)考研究生，對(duì)于考研來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。老師也見過(guò)很多同學(xué)從中專到自考的大專、成教本科、再到留學(xué)、碩士、博士的，只要不放棄，努力學(xué)習(xí)，那么就是獲得更好工作，更好生活的更好捷徑。

聚嵩教育溫馨提醒

    成人教育系列的學(xué)歷屬于國(guó)家承認(rèn)的且學(xué)信網(wǎng)終身可查的學(xué)歷，和全日制本科具備一樣效力。

重慶成人教育機(jī)構(gòu)是干什么的

    其實(shí)現(xiàn)在通常的成人教育機(jī)構(gòu)，主要是指的具有學(xué)校授權(quán)的教學(xué)站點(diǎn)或者輔助班。是一件嚴(yán)肅的事情，提供這個(gè)的組織，還是各個(gè)高校，具體一般對(duì)應(yīng)到高校的繼續(xù)教育學(xué)院，也有的稱為成教學(xué)院或者網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。成人教育形式靈活，地點(diǎn)自由，考學(xué)難度低，是面向成年人推行的學(xué)歷提升途徑，但是由于形式上的多樣性，不同于統(tǒng)招全日制學(xué)歷的住校管理，往往就需要一些機(jī)構(gòu)來(lái)組織教學(xué)和考試的監(jiān)督引導(dǎo)工作，管理數(shù)量龐大的成人教育學(xué)員。

    高校的繼續(xù)教育學(xué)院通常是將這些學(xué)生學(xué)籍管理，作業(yè)考試監(jiān)督，申請(qǐng)發(fā)放工作授權(quán)給不同地點(diǎn)甚至不同城市的教學(xué)站點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，方便管理的同時(shí)也方便招生。

成人教育前景展望：

    成人教育理論研究落后于蓬勃發(fā)展的成人教育實(shí)踐，與教育學(xué)眾多學(xué)科相比，成人教育的研究也顯得緩慢。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多現(xiàn)代化視聽設(shè)備和現(xiàn)代信息處理技術(shù)已在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，突破了學(xué)校教育在時(shí)空上的局限，為人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和靈活學(xué)習(xí)提供了物質(zhì)和技術(shù)上的保障。

    信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，必將加快終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。現(xiàn)在，國(guó)家已經(jīng)提出實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活信息化的目標(biāo)，確立了以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略，在教育上實(shí)行以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。形成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，利用信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是未來(lái)教育發(fā)展的方向，也是為建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)提供的技術(shù)保障。

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