太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

在考場(chǎng)上怎樣具體地掌握時(shí)間呢? 現(xiàn)在考生一般都有手表，考試中隨時(shí)都能看到時(shí)刻，但問(wèn)題恰好會(huì)出在這里，因?yàn)橹馈睍r(shí)間和有效地“把握”時(shí)間并非一回事。 比如，有些考生往往寫(xiě)一會(huì)兒，看看表，寫(xiě)一會(huì)兒，計(jì)算一下時(shí)間，這樣就會(huì)多次打斷思路，影響發(fā)揮，結(jié)果反而浪費(fèi)了時(shí)間;

還有的，看到前面的用時(shí)超過(guò)了原來(lái)的計(jì)劃，精神立即緊張起來(lái)，無(wú)法再去冷靜地隨機(jī)應(yīng)變，或?qū)υ?jì)劃加以調(diào)整，或通過(guò)提高答題速度加以補(bǔ)救。

如果您想要咨詢(xún)中考補(bǔ)習(xí)，歡迎來(lái)電！

中考文字表述題是一個(gè)?？汲Ｐ碌目键c(diǎn)，但萬(wàn)變不離其宗，它始終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確地解答這類(lèi)題呢?這里以近年語(yǔ)文題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。

(1)審析題干，坐標(biāo)定位。中考題題干設(shè)置，限定了考生答題的內(nèi)容，指示著思維的方向。解題時(shí)要仔細(xì)審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標(biāo)來(lái)定位，根據(jù)上下文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。 

(2)整體閱讀，中考語(yǔ)文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋?zhuān)€要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬(wàn)象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種高境界，也是中考命題的必然選擇之一。

(3)理清文脈，舉綱張目。中考現(xiàn)代文閱讀主觀(guān)題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線(xiàn)索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。

(4)優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確。 

(5)注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。

中考復(fù)讀的人沒(méi)有高考復(fù)讀的人多。那為什么中考復(fù)讀的人不多呢？原因有兩個(gè)。，大多數(shù)人如果考不上高中，就意味著成績(jī)太差了，如果成績(jī)差到連普通的普通高中都考不上，一般家里就會(huì)直接讓他去打工，除非是家里有條件，然后望子成龍，望女成鳳的感覺(jué)特別特別強(qiáng)烈，而且孩子也想讀書(shū)，才會(huì)讓孩子去復(fù)讀，一般情況下，父母都沒(méi)什么問(wèn)題，都希望讓孩子去讀高中的，可是孩子們是不太可能愿意復(fù)讀的。

復(fù)讀生風(fēng)險(xiǎn)很大，特別在高考改革以后，各科的分值會(huì)有很大的改動(dòng)，尤其是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，如果你數(shù)理化和語(yǔ)文都不會(huì)很差很差，那你還有很大的進(jìn)步空間，可以選擇復(fù)讀，如果你覺(jué)得自己的水平已經(jīng)快到瓶頸了，那還是不要復(fù)讀的好，