截肢患者在術后1-2周后，在使用智能假肢之前可用臨時假肢進行一下訓練，以免造成智能仿生腿佩戴后的不適，具體的訓練內容如下：

1、穿戴假肢：現(xiàn)代假肢要求患者穿截及脫卸應盡可能簡單，首先殘端要套上一層或多層襪套，襪套可以縱向伸展，以使殘端末端軟體部分在穿截時不會向下滑脫，然后穿軟假體，它要與殘端也 包括其未端接觸;接者在軟假體上再穿一層襪套，在這層襪套及外體之間的滑動面可通過使用粉季來改善;套上假肢的過程與穿滑行鞋或馬靴相同.在此過程中所有襪套都必須用手拉住。

2、站立平衡：一般開始在平行杠內練習站立平衡.先訓練雙下肢站立平衡，從雙手扶杠到不用手扶杠站立，在平行杠內訓練3級站立平衡，然后練習單皿站立平衡。

3、邁步訓練：可在平行杠內練習邁步，先健足向前邁步，將健肢后退半步，使健肢完全負重，再將體重轉移到假肢側，伸腰邁出健肢。步幅大一些，再提起假肢跟部使足尖負重，屈曲假膠 膝關節(jié)，借助身體沖力使假肢向前，練習炭向跨步，以利于接近或離開輪椅，練習后退。

4、步行訓練：可在平行杠外用拐仗練習行走，注意健肢步幅不應縮小，腰部應伸直，殘肢應向正前方邁出，在假肢站立期，應讓骨葐在假肢上方水平移動，注意保持骨葐水平;上、下斜坡。上 、下科坡：越過障礙物；倒地后再站立等；一般膝下截肢豁訓練12一15次;膝上截肢需訓練l8一22次，每日一次，年齡大者可每周3次；雙膝上截肢者常需訓練6-8周。

矯形器適合與否的評判要點

面對患有脊柱側彎的子女，家長們通常十分焦燥，在孩子穿戴上脊柱矯形器那一刻，許多家長的焦燥仍未有絲毫減少并有可能又增加幾分。

許多家長對脊柱矯形器適合與否的判斷標準并不了解，不知道應該從哪些方面進行判別，會有矯形器會不會對身體造成其它傷害、能不能達到預期矯正脊柱效果等疑問。今天小編邀請到活力正合脊柱側彎研究室專家，讓專家告訴我們如何判別脊柱矯形器是否適合您的孩子。

1.正確的施力點位置。

在脊柱側凸位置高點施加主要的矯正力，并在此力相對位置上下兩側添加相應反作用力，使脊柱受力平衡。施力點位置，直接影響矯形器的效果。如果矯形器的施力點設計錯誤，會導致矯形器無效甚至會加重病情。

2、足夠的釋放空間。當拿到矯形器時，會看到矯形器上有很明顯的凸起或很大的洞。這是矯形器設計制作時，需要在施加壓力的相對位置預留一定空間，使側彎變形的脊柱回到原來的位置，且完全不能限制患者的呼吸，也不能妨礙患者進行呼吸訓練。

假肢的主要作用是代替失去肢體的部分功能，使截肢者恢復一定的生活自理和工作能力。那你們知道在8、90年代裝配的假肢跟現(xiàn)在的區(qū)別很大嗎？下面小編就給大家看看老式假肢與現(xiàn)代假肢。

老式假肢的接受腔是用皮革、鋁板、木材等制造，很難與殘肢吻合，外型也不美觀，容易導致殘肢變形，但這已經(jīng)是那個年代能裝配的比較好的假肢了。老式假肢修修補補用個幾十年很正常，小編曾經(jīng)見過一個老人家50年代裝的鋁皮大腿假肢，到現(xiàn)在已經(jīng)用了60年了。

隨著現(xiàn)在科技的進步，人們的生活水平越來越好，很多老一輩（年紀較大）的假肢用戶渴望能用上更好、更舒服、更美觀的假肢。但是由于老式假肢已經(jīng)退出舞臺（配件停產(chǎn)），其對殘肢的副作用，還有現(xiàn)代假肢的不適應等等，很多老式假肢用戶在嘗試過現(xiàn)代假肢后紛紛表示適應不來。

不過，還是有一些老式假肢用戶還是渴望能有一些類似老式假肢的特別定制款，這樣他們不需要太長的時間重新適應新的假肢，可以很快的就獨立行走。