拓展訓(xùn)練的意義：

一、提高員工素養(yǎng)

一切一個的管理人員都不容易忽視對員工的素質(zhì)培訓(xùn)，終止拓展訓(xùn)煉毫無疑問是爲(wèi)有效的管理者的手腕子之一。拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)不只能夠 幫助員工充足發(fā)掘 自身潛力，從而在每日任務(wù)中精準(zhǔn)定位，進行其自身使用價值化，更有利于提升員工團隊的凝聚力，終推動全部企業(yè)的生長發(fā)育進行。

二、有效提升企業(yè)性格

優(yōu)異的的企業(yè)宛如巨人圖片，異常具備懦弱的性格特點。這類性格浸濕到企業(yè)經(jīng)營管理的每個方面，間接性決定了企業(yè)的外界結(jié)構(gòu)與內(nèi)部抽象性。企業(yè)性格主次在于員工體會與公司股東情緒，因此企業(yè)文明行為單位應(yīng)注意正確引導(dǎo)與管理方法企業(yè)性格，對于企業(yè)

所在的不一樣生命期環(huán)節(jié)制訂有效的管理者的 拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不夸大其詞地說，員工情緒營造企業(yè)性格，而企業(yè)性格決定企業(yè)運勢。

拓展訓(xùn)練中建構(gòu)策略

反思、協(xié)調(diào)中建構(gòu)

反思應(yīng)貫通于一切過程。反思的形式有：對親自思索過程進行反思，對學(xué)習(xí)方法、解題計謀進行深思，對概念法則進行反思，對認(rèn)知組織進行反思。

當(dāng)學(xué)員在探索學(xué)習(xí)、試驗中遇到阻礙或露出錯誤時，教練可以提穩(wěn)當(dāng)?shù)念}目引導(dǎo)學(xué)員思索和討論;在接洽中設(shè)法把問題一步步引向深入，以加劇學(xué)員對所學(xué)形式的明白，啟發(fā)學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)法則、糾正和彌補錯誤的或片面的認(rèn)識;當(dāng)練習(xí)行徑結(jié)束后，要引導(dǎo)學(xué)員深思一切過程和獲得的理論的合理性及要領(lǐng)的適用性，獲取凱旋的感情體驗。

拓展訓(xùn)練的需求和目標(biāo)有所差別

在拓展訓(xùn)練開始前，除了明確拓展訓(xùn)練的需求外，還應(yīng)合理界定目標(biāo)。企業(yè)性質(zhì)不同，對拓展訓(xùn)練的需求和目標(biāo)也有所差別。一般而言，大型國有企業(yè)、政府部門是為了建立自然的溝通氣氛，打破隔閡，建立、深入的溝通；而外資的企業(yè)文化比較成功，他們需要讓員工更多的感悟文化，學(xué)習(xí)溝通的技巧，用更生動有趣的 形式進行團隊的建設(shè)；民營企業(yè)，大多注重團隊建設(shè)、團隊溝通、企業(yè)文化培養(yǎng)、執(zhí)行力方面的培訓(xùn)；而在校學(xué)生、醫(yī)院基層員工、超市基層員工等，主要是培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和適當(dāng)?shù)膫€人挑戰(zhàn)與生存訓(xùn)練。作為拓展訓(xùn)練機構(gòu)應(yīng)根據(jù)企業(yè)性質(zhì)和實際需求，在與企業(yè)充分溝通的基礎(chǔ)上依照訓(xùn)練目標(biāo)有針對性地設(shè)計拓展訓(xùn)練項 目并提供訓(xùn)練方案，從而做到有的放矢，使其更加符合企業(yè)的需要，保證拓展訓(xùn)練效果。