川美黑白灰美術培訓學校開課啦！ 川美黑白灰美術培訓學校從成立之初就著眼于整個少兒美術教育行業(yè),以服務重慶青少兒美術教育行業(yè)為宗旨,通過研究分析青少兒美術獨特的教學特點,針對不同年齡段設計出手、腦、眼并用的獨特教學課程體系,從而實現(xiàn)開發(fā)學生的想象力和思維創(chuàng)造能力。教學環(huán)境優(yōu)雅，教學設施完善，教學硬件先進，多媒體教學藝術氣氛濃厚，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了豐富的美術教學經(jīng)驗，形成了一套完整、獨特的特色的教育理念。打造具有專業(yè)性和quan面性的一體化青少兒美術教學機構培育式,以及全行業(yè)學習交流平臺,以推動美術教育行業(yè)的成熟與發(fā)展。 

    教學特點：讓孩子在美術世界里,運用繪畫等創(chuàng)作 ,感受線條和色彩的魅力,從而培養(yǎng)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,開發(fā)孩子與生俱來的藝術天賦,培養(yǎng)藝術興趣,提高藝術的修養(yǎng)。

    教學目的：讓孩子從任意的涂鴉轉變?yōu)檎?guī)有“型”的的美術創(chuàng)作,使用權其能夠獨立深入地完成作品,掌握多種表現(xiàn)技法,增強繪畫自信心,提高創(chuàng)作水平。

黑白灰美術培訓校區(qū)分布

    緊鄰重慶大學、重慶師范大學等美院名校。校區(qū)總面積一萬余平米，可容納1500余人學習、運動、生活，硬件設施行業(yè)搶先。

    童畫，經(jīng)多年教學與研究，根據(jù)兒童生理發(fā)展、心理發(fā)展、認知發(fā)展和兒童繪畫發(fā)展規(guī)律，推出校外少兒美術教育階段性架構體系。藝術，就其質(zhì)地而言，它是反模式、反因襲、反統(tǒng)治的，它追求創(chuàng)造、個性和活力，在藝術品之中，不存在毫無目的的死氣沉沉和刻板僵硬，藝術永遠追求超越。面向3-18歲青少兒美術愛好者，提供美術能力學習、藝術活動與欣賞、美術知識考級與升學等美術教育服務。童畫在教學中以孩子為主體，不僅僅是教會孩子繪畫技術，更注重培養(yǎng)孩子的想象能力、審美能力、個性化思維能力和創(chuàng)造能力，促進孩子個性、習慣和情緒的健康發(fā)展。與此同時，還為孩子打造童畫特有的藝術特色學習環(huán)境，激發(fā)兒童學習興趣。開創(chuàng)特色拓展活動開拓兒童美學視野，多方面提高孩子美術能力。

藝術培訓需要注意哪些問題？

    1、課程內(nèi)容：教學內(nèi)容陳舊，教學資源單一。當你不急了,神情放松了亂涂亂抹時,它又悄悄地自己找上門來,孩子的畫更是如此。由于受到傳統(tǒng)教育理念的影響，我國在很長一段時間內(nèi)并不重視美術教學， 這樣導致了大量中小學校美術教學內(nèi)容陳舊，教學模式單一，始終停留在紙上繪畫和簡單的手工制作上，這不僅會影響到學生對美術知識的吸收，也剝奪了少兒對美術知識的學習權利，必須盡快改變這一現(xiàn)象。

    2、安全：幼兒自我保護安全防范能力差，由于幼兒年齡小，缺乏安全知識經(jīng)驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、又好奇、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，如幼兒在跑來跑去時，對迎面跑來的其他幼兒卻不知要躲閃。重慶川美黑白灰就很注重這方面，不管是學校的服務質(zhì)量，還是孩子的學習效果，都是我們非常重視的地方。有的幼兒在騎木馬時，不顧坐在后面的小朋友，自己突然走開等，都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。所以培訓學校設置保護兒童的安全的措施至關重要。