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新制造游學(xué)在線咨詢(xún),三體文明企業(yè)家游學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2020-10-06 06:41  

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三體文明《思想道場(chǎng)》以色列科技智慧游學(xué)

參訪機(jī)構(gòu)介紹

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開(kāi)發(fā)了一套先進(jìn)的能源管理及優(yōu)化系統(tǒng),通過(guò)該系統(tǒng)可以節(jié)能多達(dá)25%,而不需要購(gòu)置新設(shè)備。公司產(chǎn)品目前已經(jīng)在多個(gè)商業(yè)及工業(yè)建筑上使用。

MUV Interactive

能通過(guò)光投影以及可穿戴指尖傳感?把任何的平面轉(zhuǎn)換成可用觸摸屏。只要把智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等的互動(dòng)顯示屏連接到投影儀,它就能把桌子或者是白墻這樣的東西轉(zhuǎn)化成互動(dòng)觸摸屏。

高校&機(jī)構(gòu)

以色列反恐安全學(xué)院

在有真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)教官同時(shí)還是武?專(zhuān)家的帶領(lǐng)下進(jìn)行2小時(shí)以色列軍(IDF)射擊冒險(xiǎn),從專(zhuān)家那里學(xué)習(xí)到武?操作,和指導(dǎo)以色列安全機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀, 并與他們進(jìn)行互動(dòng),聽(tīng)教官講述曾經(jīng)在新聞或者歷史課本書(shū)中提及的教官執(zhí)行過(guò)的任務(wù)的故事,和演習(xí)反恐,體驗(yàn)以色列的馬伽術(shù) ,后頒發(fā)證書(shū)!800萬(wàn)人口(大約北京1/3)、人均GDP3萬(wàn)美元(中國(guó)的4倍)、162位諾獎(jiǎng)得主、100多家在美上市企業(yè)、人均風(fēng)險(xiǎn)資本是美國(guó)的2。

文化、美景、歷史體驗(yàn)

猶太大流散博物館

大流散博物館是世界上大的專(zhuān)門(mén)展出猶太民族及其歷史的博物館之一。也有人認(rèn)為“雅法”的意思是“閃著白色光輝之地”系指它近處白堊紀(jì)的斷崖上閃耀的光輝。博物館的展品包括照片、文件、電影、音樂(lè)、地圖等,通過(guò)這些展品來(lái)講述猶太人的歷史,來(lái)展示不同時(shí)期不同地區(qū)猶太人的會(huì)堂、住房和作坊。當(dāng)然,博物館也收集了大量與猶太人歷史相關(guān)的電影和音樂(lè)。

大流散博物館在1978年5月對(duì)外開(kāi)放,在當(dāng)時(shí)是世界上先進(jìn)的博物館之一。只要把智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等的互動(dòng)顯示屏連接到投影儀,它就能把桌子或者是白墻這樣的東西轉(zhuǎn)化成互動(dòng)觸摸屏。時(shí)任世界猶太人大會(huì)的Nahum Goldman提出了建立大流散博物館的建議。博物館的展品按照六個(gè)不同的主題來(lái)進(jìn)行展覽,每個(gè)展區(qū)都有相關(guān)的學(xué)習(xí)研究的場(chǎng)所。這種展區(qū)方式是由詩(shī)人Abba Kovner提出的,他認(rèn)為這樣可以更好地展示猶太人2600多年的流散歷史。


三體文明企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略-打造企業(yè)文化的基本理論模型彼得·圣吉:第五項(xiàng)

彼得·圣吉(Peter M. Senge)發(fā)表了一本引起廣泛關(guān)注的書(shū)《第五項(xiàng)》(The Fifth Discipline),在這本書(shū)中他自稱(chēng)要為人類(lèi)找出一條全新之路,即建立學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)。

 ? 第三項(xiàng):建立共同愿景(building shared vision)如果有任何一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)的理念,幾千年來(lái)一直在組織中鼓舞人心,那就是擁有一種能夠凝聚并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共同愿景的能力。大流散博物館也是一個(gè)進(jìn)行猶太教育促進(jìn)猶太人之間的相互認(rèn)同的中心場(chǎng)所。建立共同愿景對(duì)于組織價(jià)值觀的形成,特別對(duì)于組織凝聚力的強(qiáng)化具有重大影響,同時(shí),這一顯然是組織目標(biāo)形成和組織成員目標(biāo)認(rèn)同的必要前提。

? 第四項(xiàng):團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(team learning)我們用“整體搭配”,而不是用“同意或一致”的概念,來(lái)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精髓。2015與Supersonic合并之后該公司估值已達(dá)到15億美元。當(dāng)團(tuán)隊(duì)在真正學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)隊(duì)整體產(chǎn)生出色的成果,而且,個(gè)別成員成長(zhǎng)的速度也比其他的學(xué)習(xí)方式要快。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之所以重要,是因?yàn)樵诂F(xiàn)代組織中,學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人。除非團(tuán)隊(duì)能夠?qū)W習(xí),否則組織便無(wú)法學(xué)習(xí)。

? 第五項(xiàng):系統(tǒng)思考(systems thinking)“系統(tǒng)思考”是以一種新的方式使我們重新認(rèn)識(shí)自己所處的世界:一種心靈的轉(zhuǎn)換,從將自己看作與世界分開(kāi),轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連接;從將問(wèn)題看作是由“外面”某人或事所引起的,轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约旱男袆?dòng)如何造成問(wèn)題。在2011年,以色列政府制定了相關(guān)的計(jì)劃,來(lái)更新博物館的技術(shù)設(shè)備。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)促使人們不斷發(fā)現(xiàn)自己如何造成目前的處境,以及如何能夠加以改變的地方。