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發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 11:01  








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對(duì)孩子而言,
哪些教育是他們真正需要的?
為什么越是那些有真知灼見(jiàn)的人,
他們就越會(huì)強(qiáng)調(diào)進(jìn)行藝術(shù)教育的重要性?
馬云說(shuō),萬(wàn)柏林區(qū)美術(shù)培訓(xùn)周末班,“不讓孩子去體驗(yàn),不讓他們?nèi)L試藝術(shù),我可以保證,三十年后孩子們將找不到工作,因?yàn)樗麤](méi)有辦法競(jìng)爭(zhēng)過(guò)機(jī)器”。有些,但并不是沒(méi)有道理。
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記得有段時(shí)間,有一碗很有營(yíng)養(yǎng)的雞湯刷爆了朋友圈,大致是這樣的內(nèi)容:
“每個(gè)孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花開(kāi)在春天,也有的開(kāi)在別的季節(jié)。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí),你不要急,也許你家的花是在夏天開(kāi);如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi),你也不要著急跺他兩腳,說(shuō)不定你家的這棵是臘梅,到冬天開(kāi)得會(huì)更動(dòng)人。如果你的花到冬天還沒(méi)開(kāi)放,你也不要生氣,沒(méi)準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)不開(kāi)花,開(kāi)花驚艷四方,且炫麗無(wú)比。真正的園丁不會(huì)在意花開(kāi)的時(shí)間,只會(huì)默默耕耘,靜待花開(kāi)……”
多么美好的一段話。但是,我以為,很多家長(zhǎng)并沒(méi)有真正懂得這句話的含義。
他們只看到了“靜待花開(kāi)”,而忽略了“默默耕耘”。


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少兒美術(shù)培訓(xùn)班,隨著時(shí)代的進(jìn)步,在積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),思繪館美術(shù)推陳出新,小學(xué)生美術(shù)培訓(xùn)周末班,根據(jù)當(dāng)今中國(guó)教育體制實(shí)際情況,吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)更加注重對(duì)創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),了一套屬于自己的兒童繪畫(huà)的教學(xué)模式—“思繪”教學(xué)模式,使學(xué)生從單一的學(xué)或單一的想轉(zhuǎn)變成以學(xué)習(xí)、想象、創(chuàng)新三項(xiàng)為一體的全新的教學(xué)模式。

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