在學(xué)習(xí)方面，本體覺失調(diào)的表現(xiàn)有以下幾種情況。

1、肌肉控制力較差

    孩子身體的活動(dòng)幾乎都是靠肌肉伸縮來幫助完成，手指肌肉控制力較差的孩子在寫字、繪畫時(shí)效率很低，寫出來的字也不工整，畫畫的線條也是歪歪扭扭的。

    口腔肌肉控制力較差的孩子容易出現(xiàn)語言障礙，嘴唇、舌頭都不是很靈活，所以在說話時(shí)口齒不清，讓人難以理解。

2、身體和大腦協(xié)調(diào)性差

    身體和大腦協(xié)調(diào)性差是比較常見的本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，這類兒童的身體往往不受大腦的控制，常常會無意識的做出一些動(dòng)作。例如，在上課時(shí)經(jīng)常會做一些小動(dòng)作，身體不時(shí)地扭來扭去，很難安靜下來。

   在學(xué)習(xí)方面，本體覺失調(diào)的表現(xiàn)有以下情況:

   手、耳、眼協(xié)調(diào)性差

   手和眼如果不夠協(xié)調(diào)，那么輸入的視覺信息，通過手部動(dòng)作的反應(yīng)就有偏差，眼睛看見的和做出來的往往不一致，具體表現(xiàn)有寫作業(yè)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字等情況。

   與手眼不協(xié)調(diào)類似，手和耳朵不協(xié)調(diào)會導(dǎo)致孩子聽到的和做出來的不一致。例如，聽老師布置作業(yè)時(shí)，常常記錯(cuò)或是漏記；聽寫詞語時(shí)，會出現(xiàn)各種問題；家長反復(fù)叮囑的事情不能順利進(jìn)行等等。

  感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

1.害怕陌生的環(huán)境、吮手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生zhi器等、過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離jiao慮，或過分緊張、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。

2.冒險(xiǎn)行為，自傷zio殘，不懂總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；蛘呱賱?dòng)，孤僻，不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心，缺少探索xing行為。

3.方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無站姿、坐無坐相，容易駝背、近視，過分怕黑。

4.動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。

5.不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。

   感統(tǒng)失調(diào)是指兒童大腦在發(fā)展過程中出現(xiàn)一定程度的障礙。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來。造成兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因很復(fù)雜，主要與孕育過程中的問題和出生后的撫育方式有關(guān)。例如：先兆liu產(chǎn)、懷孕時(shí)用藥或情緒處于應(yīng)激狀態(tài)、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)，出生后家長搖抱少，尤其是沒讓孩子經(jīng)過爬就會走路，孩子靜坐多，活動(dòng)少，過分限制孩子的活動(dòng)范圍等。