適合孩子學(xué)習的五種民族樂器

適合孩子學(xué)習的五種民族樂器 它是目前熱門的民族樂器，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國目前已有超過300萬人學(xué)箏，考級人數(shù)僅次于鋼琴。有人說，學(xué)習古箏“好看，好聽，好學(xué)”。 “好看”在于古箏的造型具備民族樂器特有的流線美和古韻美，彈奏時姿態(tài)優(yōu)美。 “好聽”是指古箏音質(zhì)上和手法上的出色表現(xiàn)力，不論是慢板的古典悠揚還是快板的氣勢磅礴，古箏都能用21根琴弦呈現(xiàn)。 “好學(xué)”是指古箏容易入門，五聲音階易掌握，即使初學(xué)者也能撥弄出簡單的旋律，不像一些西式樂器，需要一定的技巧方能發(fā)出優(yōu)美聲音。當然，真正要進入古箏的世界，不會很容易，“好學(xué)”也僅指入門相對容易而已。想要替孩子選擇古箏的家長要留意了，和琵琶不同，古箏不分“孩童琴”，孩子太小，手的發(fā)育程度不夠，很可能夠不到琴弦。

自然顫音的類型

自然顫音的類型 喉式自然顫音：此種方法曾在管樂器演奏中，特別是銅管樂器演奏者。不過現(xiàn)在很少被采用。這是一種由繃緊喉部肌肉做起，從而產(chǎn)生"抽搐"的方式，其效果多少有點"抖顫"。這種顫音也通常被叫作："馬叫"或"母山羊叫"。他采用的是gha-gha-gha-的發(fā)音。現(xiàn)在大部分用于長笛演奏。 橫隔膜式自然顫音：這種類型的自然顫音主要見于強度自然顫音的演奏中，具體作法是變化哨片上的氣流壓力的速率，主要依靠腹部肌肉的運動達到目的，進而向橫隔膜 施加壓力，實際上實施時非常象發(fā)："hu-hu-hu-"音時的狀態(tài)。它是一種相當令人滿意顫音，在長笛、雙簧管和銅管樂器演奏中比在薩克斯管的演奏中應(yīng)用的廣泛。

創(chuàng)造愉快的練琴氛圍記住你是孩子的家長而不是老師,不要去做老師

創(chuàng)造愉快的練琴氛圍 記住你是孩子的家長而不是老師，不要去做老師做的事情。 有些家長覺得孩錯了，啪一聲，馬上說，你這里彈錯了！特別是孩子在剛剛開始練琴的階段，這類型的家長特別多，以為是為了孩子好，其實是在害了孩子。 不懂樂器的家長，如何陪練才能幫助孩子越學(xué)越好 相反，不要馬上指出孩子的錯誤，打斷他彈琴，認真地陪他、聽他把琴彈完，然后再跟他總結(jié)一下今天哪些地方彈得好哪些又存在不足，學(xué)會引導(dǎo)孩子，讓他主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，要比直接指出令他深刻得多。 多跟孩子交流，多陪伴孩子，多鼓勵他們，讓他們感受到他并不是一個人在孤單地學(xué)琴，這樣孩子也能跟你敞開心扉并享受學(xué)琴這個過程。