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發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 09:56  
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通過科學(xué)游戲培養(yǎng)幼兒專注力
三至五歲的幼兒的平均注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)度為8到10分鐘,在科學(xué)課堂中,教師應(yīng)給幼兒充分的時(shí)間讓他們自己去探究,自己動(dòng)手操作器材,等時(shí)間到了(或鬧鐘響起)再去引導(dǎo)他們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),這樣不僅可以鍛煉幼兒自己的動(dòng)手能力,也能激發(fā)他們的探索興趣與欲望。
教育不是灌輸,而是激勵(lì)
我曾經(jīng)不止一次地看到這樣的場(chǎng)景:“一個(gè)一兩歲的孩童,周圍堆著各式各樣的玩具,漂亮的洋娃娃、精美的電動(dòng)汽車、豪華的積木等等各式各樣的益智玩具。” 而這個(gè)孩童卻對(duì)這些玩具完全沒有興趣,棄置一邊。因?yàn)樗d致勃勃地把玩著一個(gè)空酒瓶、一個(gè)廢棄紙盒或者其它成年人眼中不能稱之為玩具的物件。這時(shí),孩子 的父母過來了,“寶貝,你看這個(gè)電動(dòng)玩具多有意思啊,這個(gè)毛絨娃娃多可愛啊,這個(gè)積木好貴的,咱們玩這個(gè),把你玩的那個(gè)廢物扔了?!薄?
以空瓶為例,這個(gè)空瓶真的是廢物嗎?其實(shí)未必。當(dāng)一個(gè)孩子在把玩空瓶子時(shí),那是他按照自己的喜好,出于自身的興趣點(diǎn),毫無任何掩飾地在諸多的玩具中作 出的選擇。這個(gè)自動(dòng)選擇的過程就可能預(yù)示著他在某一方面的天賦。而那些所謂昂貴的、精致的、華美的、益智的玩具,在他眼中可能并無任何意義可言。家長(zhǎng)們強(qiáng) 行代替孩子作出選擇,無非是將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給了孩子。
教會(huì)孩子自我保護(hù)
1、教會(huì)孩子一些安全常識(shí),冷靜應(yīng)對(duì)傷害
2、依靠父母的孩子,總免不了挨摔
3、孩子缺乏處世能力,隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的危險(xiǎn)
4、過分地保護(hù),就等于“傷害”
5、提高孩子的“力”,從容面對(duì)
玩益智玩具的好處有:
對(duì)外開放出游客的益處 旅程小玩具—旅程休閑娛樂的好伴侶。 悠長(zhǎng)的旅程您是不是感覺深感孤獨(dú)?應(yīng)對(duì)上下別人是不是感覺沒有話說?與團(tuán)友剛開始話題討論就沒有話說是不是感覺十分難堪? 這時(shí),成年人益智類玩具不但可以為你消磨無趣的旅程歲月,也是您的“風(fēng)采裝備”:解決您人際交往中的難堪,提高您的個(gè)人魅力!
對(duì)家中的益處 家中小玩具—家庭幸福的金屬催化劑,父母小孩隔閡的清除器。 研究表明,玩益智類玩具有利于家庭幸福。一家人坐著一起玩耍時(shí),每一個(gè)組員都覺得家中十分溫暖。爸爸媽媽和小孩在玩的全過程中能夠溝通交流,尋找一同的個(gè)人愛好,引起共鳴,清除幾代人中間的隔閡。