如何訓練兩歲多寶寶的語言能力？

      多多接觸大自然，見識外面的世界

     父母可以帶寶寶多出去走一走，見識大自然和外面的世界，可以帶寶寶去動物園、植物園、海洋館等吸引寶寶注意力的地方，這是刺激孩子變成“十萬個為什么”的好機會，寶寶會對新奇的事物產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生求知欲，會問問題，也是寶寶增加語言詞匯提升語言能力的好機會。

      語言是先吸收后模仿的，0-6歲是寶寶學習語言的敏感時期，父母多加引導，多多與孩子交流，能夠很好的幫助寶寶提升語言能力，而且把握住寶寶語言的“爆發(fā)期”，讓孩子能夠持續(xù)說話，保持現(xiàn)狀防止語言退化。媽媽們就要多加耐心的和寶寶交流觀察了。

      小孩四歲不會說話怎么辦？如果4歲寶寶還不會說話的話，那么就可能是存在一些問題了。

     一、舌系帶的原因。舌系帶，俗稱舌筋，即孩子張口翹起舌頭時，在舌和口底之間的一薄條狀組織，正常兒童2歲以后舌尖才逐漸遠離系帶，如果系帶過短影響舌前伸，會影響到小孩子語言發(fā)育，從而影響小孩不會說話。

       二、與孩子的交流過于單一，習慣性代替孩子說話，或者孩子不需要說話就可以達到其目的、得到想要的東西，即沒有說話的需求，也沒有說話欲望。無論是父母照顧孩子，還是家里的老人照顧孩子，每天需要與孩子講今天發(fā)生的事情，跟孩子多溝通，多說話，講繪本等等，進行日常交流，不要代替孩子表達。

       1.大腦發(fā)育遲緩

       孩子說話晚雖然不是由智力單方面決定的，但和智力發(fā)展快慢有一定關系。有些孩子由于年幼時受到的外界刺激等較少，或者營養(yǎng)不夠等，造成大腦發(fā)育較同齡人來說略有遲緩。大腦中的智力發(fā)育也因此受影響，語言功能區(qū)得不到充分發(fā)育，導致小孩說話晚。

        2.病理性因素

       寶寶如果在生理上有問題，比如聽li障礙或者發(fā)音qi官異常等，都會導致語言障礙。常見的有舌系帶過短（舌頭伸出來呈“M”或“W”型）、唇lie等。這些問題一般被發(fā)現(xiàn)得較早，所以影響的比重較小。