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農(nóng)村墻體彩繪高性價比的選擇,光陰繪手繪壁畫策劃

發(fā)布時間:2020-08-20 19:43  

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手繪墻壁畫的應用:

  室內(nèi)手繪墻畫:電視背景墻、沙發(fā)背景墻、臥室、兒童房間墻畫、餐廳、走廊、陽臺、廚房等。

  景觀手繪墻畫:幼兒園、寺廟古建筑、建筑樓體、工地外墻、廠房、通道立柱、天橋、廣場主題壁、停車場、體育場。

  商業(yè)手繪墻畫:酒店大堂壁畫、大堂天頂、會議廳、辦公室、主題餐廳壁畫、特色包房壁畫、網(wǎng)吧等。


手繪墻壁畫注意事項:

  1、注意不要把白色的墻弄臟了,可以用報紙把墻腳貼上,繪制完后撕掉;

  2、室外墻作畫時,要注意底是否打牢固,建議使用質(zhì)量好的外墻涂料;

  3、室內(nèi)作畫如需使用油畫顏料時,則需要上多次乳白膠;

  4、調(diào)特殊顏色時,盡量多調(diào)和一些,免得后繪到一半時不夠,因為第二次調(diào)色很難和次相同;

  5、腳手架是否安全,每天檢查一遍,安全,繪制第二,以人為本;

  6、室外繪制,千萬不能在下雨時施工,因為沒干透的溶水即化,干后可用水沖洗;

  7、室外大型壁畫,可用投影儀輔助打形,這樣省時又省力;

  8、涂鴉繪制時,要注意連慣性,要做到用噴漆如用筆,把手勢放開,可預先在廢紙上練練手后,再到墻上一氣呵成











古建筑彩繪施工方案?

? 1、基低處理??

首先要把做彩繪的部分進行處理,如果是木制結構的還要用傳統(tǒng)的一麻五灰來處理,在保證的期限內(nèi)不得開裂和脫落等問題,要使做彩繪的部位平整。接著打磨去掉地仗表面的油漬和浮灰,為彩繪以下的步驟打下良好的基礎                                                                          2、構圖(也叫分中)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                我國傳統(tǒng)古建筑彩繪的彩畫圖案一般都是以中線為準,使左右對稱,所以首先要把整個彩繪的各個部位的中線找到,以便后面起稿構圖                  

3、做譜子(做模版)?

做譜子首先在準備好的牛皮紙上按構件的實際尺寸畫出所要畫的圖案,也叫起譜子,把譜子的構圖修整后開始用大針沿譜子線均勻的扎出針空,以備用,此稱之為扎譜子。

4、打譜子(又叫拍譜子)

打譜子就是把上面扎好的模版緊附在構件表面上,再用粉包沿扎好譜子上的線拍打,使白色粉透過把構圖在構件上,拍出的譜子要準確,清晰,花紋連貫不走樣,為上色時打下良好基礎

5、鋪底色(也叫刷大色)

在打好的鋪子上按要求涂上所需顏色,然后再找補各種小色塊,無論是涂大小色塊,都要涂色飽滿,均勻,整潔










 墻體繪畫有什么優(yōu)點?

  墻體繪畫擁有美術繪畫的一切優(yōu)點,個性化、藝術性、觀賞性,考慮墻繪所用材料它也具有環(huán)保性。下面東易宏潤小編來逐一介紹墻體繪畫的優(yōu)點。

  墻繪優(yōu)點1、個性化

  與壁紙相比,墻體繪畫比較隨性、富有變化,經(jīng)過涂鴉和創(chuàng)作可以令原本白色的墻面內(nèi)容豐富,具有個性化美感。一般對生活有追求且喜歡個性的年輕人,會選用墻體繪畫的方式來裝飾墻面。每一筆、每彩都隨性而為,可以是抽象的元素,也可以是具象的造型,全憑個人喜好來決定。

  墻繪優(yōu)點2、藝術性

  繪畫本身就具有極強的藝術性,將它運用到室內(nèi)墻體繪畫之中,相當于將藝術帶進家中,通過背景墻的裝飾可以讓家居環(huán)境具有強烈的藝術氣息,提升家居裝修的檔次,凸顯居住者是一位有藝術涵養(yǎng)的人。


墻繪優(yōu)點3、觀賞性

  所謂繪畫必然具備觀賞性,墻面如紙,通過設計、創(chuàng)作、繪畫,可令墻面豐富飽滿,即便是簡單的線條都能帶來不錯的觀賞性,若沒有觀賞性也就稱不上繪畫。家中兒童房用墻體繪畫來裝飾,通過獨特的觀賞性能夠激發(fā)孩童的想象力,即提升孩子對色彩的觀察力、認知力等。