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發(fā)布時(shí)間:2021-08-18 09:05  
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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計(jì),歡迎隨時(shí)前來咨詢!
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指導(dǎo)學(xué)生整理材料實(shí)驗(yàn)完畢后,材料的整理也是一種學(xué)問。材料整理的規(guī)范有序,可以加強(qiáng)學(xué)生對材料的認(rèn)識,可以提高材料的使用效率,同時(shí)可以減輕教師的工作量,還可以減少下一節(jié)課上課前的準(zhǔn)備工作。學(xué)生在整理材料前,教師要教給學(xué)生整理時(shí)的注意事項(xiàng),幫助學(xué)生在整理材料時(shí),重新認(rèn)識整理的材料,比如酒精燈、燒杯、量筒等這些是玻璃儀器,要輕拿輕放。石棉網(wǎng)加熱后不能用手碰,必須用夾子夾取放到的地方等等。
總之,只要教師在課前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,在課堂上有效指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),就有助于學(xué)生知識的掌握和能力的培養(yǎng),有助于學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),更有助于課堂探究效率的真正提高。
幼師在生物教學(xué)中,要準(zhǔn)備大量標(biāo)本、模型等實(shí)物教學(xué)工具,單一的課本理論知識無法讓孩子真正地對生物知識感興趣,也不能實(shí)質(zhì)性地對科學(xué)有所了解。一方面幼師準(zhǔn)備自我實(shí)物工具的教學(xué),激發(fā)孩子們了解生物知識的興趣,另一方面,可以指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手制作生物標(biāo)本以及有關(guān)的模型,并且在生物實(shí)驗(yàn)中,要讓每一個(gè)孩子親自參與實(shí)驗(yàn),通過實(shí)踐才能真正地了解科學(xué)知識。當(dāng)下的幼兒園的教學(xué)中,倡導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手能力,所以幼師在生物教學(xué)中應(yīng)該盡量改變傳統(tǒng)的演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn),不定期的讓學(xué)生準(zhǔn)備材料制作有關(guān)生物模型。
在幼學(xué)發(fā)現(xiàn)室課堂中,我們創(chuàng)設(shè)了開放、互動(dòng)的12個(gè)主題,98節(jié)科學(xué)小游戲來讓幼兒體驗(yàn)操作,使游戲與課程互生互長。游戲是適合幼兒自我表達(dá)和表現(xiàn)的形式。他們能在科學(xué)原理和幼兒探索發(fā)現(xiàn)之間構(gòu)建起一座橋梁,讓孩子感受到科學(xué)是那么有趣,科學(xué)是那么好玩。我們的游戲不僅指向幼兒層面,也指向教師層面,幼兒與教師互動(dòng)參與,體驗(yàn)游戲的樂趣。