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體育的教育功能是通過體育對(duì)人的身心的促進(jìn)與發(fā)展，來促進(jìn)教育目的的實(shí)現(xiàn)而體現(xiàn)出來的。即便在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中，體育仍然被認(rèn)為是一種教育方式，即在道德范圍和公平競爭的原則下促進(jìn)人身心健康發(fā)展

在進(jìn)行體育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要留出時(shí)間給學(xué)生。只有尊重學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)造協(xié)調(diào)的師生關(guān)系，才能有利于學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的發(fā)揮

我國的體育場地在總數(shù)、體育場地面積、每10萬人擁有體育場地?cái)?shù)和人均體育場地面積分別將增長38.07%、69.87%、32.00%和58.46%。