星語是廣州市開創(chuàng)早、企業(yè)規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。是一家技術專業(yè)針對兒童兒童及相關成長發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性非盈利性公司，二零一四年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)修復支助機構，對數(shù)千名兒童1癥進行了康復訓練，得到 的社會經濟發(fā)展預期效果與用戶反饋。湖北兒童語言障礙康復價格聯(lián)系電話
分類 根據(jù)語言障礙類型，兒童語言重要包括而導致語言障礙的、兒童語言語言語言發(fā)育遲緩、兒童情境障礙、兒童失語癥、構音障礙、語言流暢性等。聽覺障礙是指聽覺系統(tǒng)中的傳播聲音、感音性及對聲響作綜合分析的每個安全通道發(fā)生器質或生態(tài)性發(fā)現(xiàn)異常，從而導致 聽力出現(xiàn)不一樣水準的降低。

     星語特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助機構，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。湖北兒童語言障礙康復價格聯(lián)系電話

聽覺能力訓練根據(jù)聽覺能力發(fā)育階段主要分為聽覺察知、聽覺注意、聽覺識別、聽覺理解等，而聽覺能力發(fā)展的幾個階段是互相融合并非截然分開的。聽覺能力康復適合有殘余聽力兒童或聽力補償后的兒童。部分未能及早佩戴適宜聽輔具的聽障兒童由于錯過了語言學習的年齡，此時其早期訓練重點應是看話和手勢語結合，并盡早佩戴適宜聽輔具。在其獲得了好的聽力補償后，可首先進行聽覺能力訓練并融入言語語言訓練，終提高兒童的聽覺言語語言能力的整體水平。

語言是人類獨有的一種神奇能力，它種社會現(xiàn)象，作為人類重要的交際工具出現(xiàn)，也是人類區(qū)別于動物的一個重要標志。   人的語言主要是在兒童時期獲得的，當兒童可以將自己所見所想用語言表達出來，就具備了基本的社交能力。但不同兒童的語言發(fā)育存在個體差異，因為遺傳或環(huán)境等因素影響，開始說話的年齡有早有晚，掌握的詞匯有多有少，發(fā)音及語法習慣也不盡相同，但這種個體差異有一定限度。