浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

浙江喬順服飾有限公司將會作為中國憂秀校服制造商的一員向大家展示經(jīng)典時尚的各品類校服、學(xué)生裝產(chǎn)品，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各個年齡段學(xué)生群體，包括四季制服、運(yùn)動服、沖鋒衣等。幫助教育行政管理部門和學(xué)校了解行業(yè)蕞新產(chǎn)品信息，同時一起探討校園文化建設(shè)和學(xué)校品牌建設(shè)。

喬順自創(chuàng)建以來，公司從生產(chǎn)工藝、渠道建設(shè)到企業(yè)管理、品牌傳播等，層層遞進(jìn)、逐步完善。深厚的品牌文化積淀，奠定了喬順服飾在校服領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，成為國內(nèi)的強(qiáng)勢品牌。

學(xué)校后勤裝備管理分會、各地校服管理部門代表、學(xué)生裝工作萎員會成員、學(xué)生裝企業(yè)家聯(lián)盟成員、校服先進(jìn)企業(yè)、品牌企業(yè)代表等眾多人士出席了此次活動。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會王富會長、夏國明秘書長，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校后勤裝備管理分會王良鴻理事長、楊大偉秘書長、于雷副秘書長等在會上做了發(fā)言。

會上很多代表發(fā)表了精彩演講，獲得主管部門、行業(yè)協(xié)會、校服同行的認(rèn)可，大家相互學(xué)習(xí)交流，表達(dá)共同合作，推進(jìn)行業(yè)發(fā)展的良好意愿。

學(xué)生穿上具有團(tuán)隊或集體標(biāo)志的服裝，會自覺地認(rèn)為自己是該集體中的一員，認(rèn)為集體的榮譽(yù)與個人息息相關(guān)。校服可以增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，穿著校服會產(chǎn)生一種生活在集體中的親切感和安全感，可以消除學(xué)生的孤獨(dú)感，被接受與被愛的心理會得到滿足。馬斯洛需求層次理論認(rèn)為人類有五種需求：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。其中第二層次“情感和歸屬的需求”可以在校服上得到體現(xiàn)。這種歸屬感對學(xué)生成長過程中正常的心理發(fā)育是十分重要的。